Debbie ~ 我的名字 就是我的品牌

目前分類:【練琴的邏輯】知其意 與 執行 (82)

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方法 就是 探照燈

我昨天對一個   在彈巴哈法國組曲的學生說 :   其實 彈鋼琴的手 就是工程師

因為 我們在 處理一個 句子

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沒彈到琴

 

一位學生回家跟 小孩說 : 我今天去上鋼琴課 ,  都沒摸到琴

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回饋

最近我收到一封信, 一位長期看我文章的朋友   久久就會給我一些回饋, 不管生活還是教學

他說到自己的鋼琴學習 ,   老師正在修正他的句子

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明.jpg

 

 

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強大

我家CC上 視訊陪練課 ,  有時候 20分鐘  只練了 兩小節

這件事情   需要大家自己頓悟

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數拍子.jpg

 

 

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前言

 

最近聽一位學生  彈  一首徹爾尼 ,  共八行

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單音

單音看得再快   還是 單音

單音  就是   單的字一樣 ,  無法成為資訊 ,    也就是    你在各類的書籍中   都會看見這些字,   但不代表   你看得懂  這本書

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基本能力

 

CC的管樂團老師   指揮老師與分部老師 我非常喜歡,   原因是  從教學中  可以知道  他們  具備  "方法" ,   也具對   "對的觀念"

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心智表徵

其實這四個字 很難令人理解

我覺得 就是   任何練習 前的   前置作業

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管樂團

CC有三天要去管樂團, 星期五甚至要 三小時 ,   重新的練 ...... 重複地聽見   同樣的弦律

不可否認的  我真的覺得   也是有進步的

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腦的加工廠

 

自從我開始用 方法練琴後 ,   通常  我的方法  很步驟  很科學喔 

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14.jpg

 

前言

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讀譜-資料的處理.jpg

 

短期與長期記憶.jpg

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腦容量超載.jpg

 

腦容量超載

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留言.jpg

台北成人鋼琴教學 / Debbie's音樂實驗室 ~ 科學腦與鋼琴手 : 樂理不是用來考試 (蕭邦圓舞曲為例)

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為什麼呢

為什麼要學和聲與曲式分析 ??   我必須說  很多人 學琴10多年  是沒學這件事情的 ! 那學甚麼鋼琴呢 ?? 就是當  沒腦的運動員啊 ( 現在運動員都很有腦耶! 要計畫 要配速)

那為何要學 和聲 與 曲式分析呢??

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問題

學生問我 : 老師  你重訓的時候 ,  是先靠腦想 ,  還是 身體記憶 ?

我這個人  運動  沒有  集中火力的 認真 !  就是持續而已

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動作技能學習

投影片1.JPG

 

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問題

大家常說 :  用了方法 (例如: 唱音/呼節 就變得很難彈),不用方法直接彈就比較好彈

以前有位家長還因此  跟我交惡了 , 原因是從小會彈琴的她說 "數了呼節就彈不出來",陪小孩練琴的她很質疑 為何要這麼理性

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