看似軟弱的阿C , 其實有著想獨立與奔放的靈魂 , 小姑姑不會要他做娃娃車 , 我喜歡她昂首大步走 ( 小姑姑只會走在旁邊 , 但我可是緊盯著 哈哈)
啟動 上課背後的附加價值 : 專注
認真的背影
或許對很多人的小孩來說 , 這不過是一個在正常不過的樣子 , 但對於我家阿C可是很少的 , 哈哈
小姑姑想要他在過程中學會 : 專注 ( 我們人一輩子不管做任何事情 , 首要的就是 : 專注 )
老師口中的糖果屋
練習 滾狀把硬紙板塗滿
但我家阿C 用畫的 ( 也不懂老師的意思 ) , 喜歡沉浸在自己快樂的世界裡 哈哈
大野狼的家 ? 糖果屋 ??
大家的們都是長形的 , 只有阿C是圓的 ...... 這是阿C心中大野狼的家 ( 奇怪 , 不是 做糖果屋嗎 ??)
練習 用手搓 長條狀 黏土
用來當作糖果屋的 奶油 , 黏在窗戶邊 屋頂邊
這是阿C 唯一的一條 長條狀
其他時候 他喜歡 把黏土 打扁
練習做 拐杖糖 - 把兩個顏色 搓再一起
唯一的一條 , 是小姑姑做的
阿C 沉浸在自己快樂的世界 做 扁掉的 鱷魚(門口那隻) , 但我覺得 有創意極了
但糖果屋裡 怎麼有鱷魚啊 ??
成品 - 這是 鬼屋
其他小孩 真的是 美輪美奐的糖果屋喔 !! 當然是媽媽的幫忙 (以我自己當老師常看見這點 , 小孩回答問題都要看媽媽)
但老師會告誡媽媽 : 媽媽不可以幫忙喔 (這是我喜歡的地方 )
Debbie介入的很少 , 只有在希望阿C自己跟老師說話的時候 , 提醒他一下而已
阿C學會的事 :
聽老師的話
自己跟老師說
話說我家阿C很膽小吧 !! 畏畏縮縮的 , 去上音樂課也是
但是 這次他讓我開了眼界 , 因為阿C是一個獨生女 , 很渴望跟 "其他人＂相處
所以當老師說" 要做蛀牙蟲的小孩 可以跟老師要黑黏土 " . 阿C 會自己跟老師說 " 老師 我要做蛀牙蟲 "
之前陪她去上音樂課 , 只要老師沒聽見 , 阿C會膽小的又縮回來 , 但這次 他會繼續說 " 老師 老師 .......我要做蛀牙蟲"
跟小朋友相處
阿C眼中最關注的是 人 , 一直想跟 小妹妹 小哥哥打招呼 , 膽小的小孩變成小公關了 ( 但他常被其他小孩 冷漠以對 哈)
對新環境不怕生
我希望阿C可以到不同的新環境 , 並可以感到 很放心 (因為她太膽小啦)
練習上完一堂課
上課前 我還問老師 " 有小孩上到一半 繞跑的嗎" , 我真怕我家阿C會因為怕新環境 想繞跑 ( 他常這樣 去親戚家也是)
結果 不只很乖巧 ( 當然啦 有時不專心是正常的) , 還上課上到一半 大聲 唱起 " 澎湖灣" ( 小姑姑我 真是 .....不知該說甚麼好)
大人要學會的是 :
不要介入 干涉孩子的創意 ,
管他是大野狼的家 還是糖果屋 ! 誰說糖果屋一定要像糖果屋呢 ! 阿姊說 :像邪教教主 哈哈
放大快樂
下課後 我們就到公園吃冰 並且玩樂兩小時 , 這是放大快樂 , 讓孩子對 上課這件事情願意忍耐 ( 當然啦 這跟鋼琴課不一樣 ! 不用忍耐)
我想全家 只有我 即使陪在小孩身邊 也會放手 !! 因為小時候 我是沒有這種機會的 ! 而小時候的教育 對我長大生存之道 其實沒有幫助!!
所以我們大人 不要用框框 綁住小孩 !!
Debbie的音樂科學實驗 : 沒有天分 只有思考力 (13)