前言

成人學生  婷 , 已經上完一張(12期)上課證 , 以成人雙周來說  ,大概是學了兩年多 

前陣子 蕭邦圓舞曲一直卡關 , 覺得 " 自己看譜很慢" ,  " 看不到譜 " , 我都說  "那就是量還沒到位", 其實這是每個階段 , 每首曲子的過程啊 ! 問題是  : 你是哪一種人

1.  因為出了這問題 , 就質疑  "曲子太難" ...... 

然後旁邊以前學過琴的就說  " 哪有人彈幾年 , 彈這種曲子的 " ,  不管是蕭邦也好 , 舒曼少年曲集也好 , 每次用這種教材在學生身上 , 旁邊的"聲音" 都說 "這很難 ....".  我真的不覺得難 ! 是思維的問題 !!  每本教材都有較簡單的 , 或是難度較高的 ,  只是要你彈幾首"入門" , 難道 "舒曼"  每首都難嗎??   

 

其實不是難 ! 是不習慣 !  "規律" 的東西看太多了 ,  所以 排斥 而覺得難 !!   

 

其實這就像  初學者一直彈拜爾或是 東方的教材 , 東方的教材  傾向於 一直練習 "固定的東西" , 下個階段 再繼續新的東西 ( 然後繼續一直練個幾首) , 這有它的優點 , 但缺點就是 : 固著性 ; 可是過去我開始用西方教材芬貝爾 , 我發現即使他第一冊曲子不難 !  但是很多技巧性的東西 , 在初學已經導入 , 甚至  "不固定位置了" , 練習大跳 ....... 那就是打破  大家認為的"傳統"罷了 , 我覺得好極了 !  

 

2. 因為難  想辦法補足 能力

婷 就是這樣 , 發現自己看譜太慢 , 我提供的方式  ,他都會執行 ,  我說我是不想教拜爾 , 不是因為討厭拜爾 , 而是拜爾初期都是高音譜 , 我喜歡高低音譜同步學習 , 而下冊以後 , 其實拜爾也有難度喔 ! 但是 已經有太多教材可以取代 , 那麼  拜爾在我眼裡 :  價值不高  (不是他不好喔!是因為有取代性

 

我告訴婷,那你可以把我跳過的程度 拿來寫譜啊 ! 練視奏啊 , 而因為我身邊有學生要考英皇 , 所以我給了婷四級的視奏 , 我說 每天練一題 ( 越小單位  你才會越持久) , 我提供一個方法 , 再來都要靠大家自我執行 , 上課真的沒太多時間教這些喔 !!  

長能力

這周 婷 又重練 "爛掉"的蕭邦 , 因為以前  停了一段時間 ( 一定會壞掉的啊 ) , 問題在於  : 你捨得重練嗎?   還是又哀哀叫 " 怪老師給太難的東西 " 

 

他說  : 我發現真的很奇妙 ! 我竟然  看懂音符了 ,  不只是手感 , 彈琴間 有一點餘力看得懂譜 ,  我說  :   對 !  這就是你的小芽 長出來了 , 就是能力 ,  可是你之前可以做的只是 "澆水",每天固定的量與步驟,無法得知他何時會發芽 , 但不堅持就不會發芽

 

慌亂

但依然有點慌亂 ,  Debbie現在的教法  不是幫你挑錯音之類的 , 我會就你的行為 ,  告訴你  如果是我  , 我會怎麼練 ....... 因為我太多失敗經驗了 ( 因為我們曲子難  速度又快 ),如果我告訴你的,你會小看,那都是因為你的速度很慢!! 

 

我說 : 雖然你進步到看到音了 , 但是沒看到指法  ;  我說  : 雖然一開始練琴會寫指法 , 但每到一個階段 , 我都會印新譜 , 重寫 , 寫得仔仔細細 ,  因為這些指法 又是我另一個  " 指標" , 我預想時  , 一定要看見 ......

 

不慌亂

彈琴不慌亂 , 來自於  你準備好很多件事情 , 每多一件   心裡就越踏實 !! 

簡單的事情

像我今天去上鋼琴課 , 老師都只講  很簡單的事情 , 一堂課就沒了 ,  但我會收起來當作寶藏 !  老師說  :  手一定要先放好 , 再彈   強  就會更強 ! 

這句話是不是很簡單 , 問題就是 " 沒時間放好" , 速度太快 , 那沒有別的辦法  , 就是從慢練起 , 並接納自己現在只能甚麼速度 ,  最近覺得  當自己得到愈來越多寶藏 , 就更意識到  彈琴真的非常難 !  就愈來越不想教學生了 , 哈哈

 

因為以我的個性就是  忍不住  同步的想告訴學生 , 彼此一起在各自的曲子進步  不是很好嗎??  但每次講了 , 又覺得 " 我幹嘛找自己麻煩 " ,  得到的回應很少 !  真的很少 !  要不然就是嫌我沒進度 ( 已經說了N次  進度是自己往下的 ) , 不是可以自己先練 "粗略的新段落" 嗎 ?  為何自己不練   卻怪老師沒進度 ....... 

 

我已經不想當那種  上課  教很粗的東西 , 我喜歡上課調方法 , 教你執行到位 ,  將來  你就擁有很多寶藏   自己一直往後 ..... 這才是能力啊 !!  

 

老師說我這周完整度變好了 ,  知道為何嗎?  因為老師上周教我  沒彈琴時先打拍子  , 加上錄音 , 這一周 我就反覆執行這兩件事情 , 老師說  評審時 , 常聽見很多人 彈的風花雪月 , 表情多好多好 ,但是 " 沒有拍子 " , 我忍不住問老師  : 那.....表情好會加分嗎??  (即使沒拍子)

 

老師說 :  那就整個不對啊 .... 表現就不會對 !!  哈哈

 

結論

我就是天蠍座性格的人  一旦工作 教琴就像鬼上身依樣 , 依然會熱情地想告訴你甚麼

但...............最近常常覺得  "真的不想做這一行"  哈哈 , 不想教簡單的東西 ,  教太難   又是  小眾市場 ! 明明知道  自己就是......卻越來愈累 !  因為意識到   很多人  只是嘴裡嚷嚷的想學好鋼琴 .  根本不想換個腦袋

 

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