前言
話說Debbie現在開始 決定認真地學英文 , 因為我覺得 想走在世界的每個地方 靠著就是 " 語言 " , 不是會彈琴 哈哈
我買了120堂課程 , 在暖身課程 與 第一堂課 , 就被搞得 "很生氣" , 一度以為 " 系統是不是壞掉?" , 幹嘛一直鬼打牆 , 也就是這個課程 目的就是 " 大量的複習 " , 透過" 聽說" " 聽打" .... 各種的方式 , 把這一課反覆練習透 , 一開始會非常不習慣 , 但也就是如此 , 才會有人說 "不知不覺" 就記到腦袋裡了
我後來看了一些人的分享 , 他們也說一開始很不習慣 , 因為 會反覆練習"四次" , 很多人覺得 "我都會了" 幹嘛要練習四次
但在我 鬼打牆的這些時日 , 我發現 就跟學鋼琴是一模一樣的
但這是因為 我學琴很久 , 對於學琴過程中 有高度的自覺力 , 但更多人 是無法在過程中看出 " 練琴 是有邏輯的 "
這也就是我最近思索的 ! 為何很多學科 , 只要拼命讀 , 好像都可以學得好 , 唯獨 練琴不是這樣 , 因為 練琴 只有 "樂譜" "老師" , 沒有 "條列式" , 也沒有"檢視的依據 " , 一切看個人慧根 , 以及 你的老師 拆解多少告訴你
即使你去看網路影片 , 依然看不見門道 !! 任何 學科都可以做筆記 , 為何 "練鋼琴"不行呢? 我最近常思考這件事情 , 因為 樂譜只是樂譜 , 背後的脈絡 無法被 有效的解讀出來
知識的累積
自從我落實 " 數拍練琴法 " (呼節法) , 有一些男生令我很驚豔
有個爸爸學生 每兩周完成一首徹爾尼 , 在他身邊 我更加了解我要做的就是這件事情 , 即使我們學琴依然是透過 一首曲子學習完畢換下一首 , 曾經有個想排課的學生這樣問我 : 不懂老師說的學琴不該一首換一首著學琴是甚麼意思??
在這位爸爸學生的鋼琴課 , 我理解到一件事情 , 他完全有做到 我每首曲子想要教會的元素 , 例如 : 學會三連音 , 當我說明完畢 , 回家它就會好好的練好這件事情 , 學不到三期 , 聽得懂自己學琴多年的孩子所彈的三連音一點也不平均
這就是我想傳遞的 , 學琴不在於你要學幾年 , 有可能你學六年一樣 不像樣 !! 雖然也是學會一首換下一首 , 但目的是 有掌握住每首曲子的精神與知識 ! 透過很多短的曲目的進行 , 大量累積你的知識
專題進行
那麼 長曲目(大約是三四頁) , 大家可以當作是 一個專題的進行
我也看過很多學琴多年的人 , 長曲大曲一首換一首 , 但依然沒程度 .......我對於這種教學 , 慢慢地覺得沒意思 !!
當你學會拆解與分析 , 就可以讀懂更多曲子的脈絡 , 在依照計畫的執行 , 拚完一首曲子沒甚麼意思 , 你慢工細活的 反而可以學到很多面向 , 這也是很多人看影片學鋼琴 , 我真的不知該說甚麼 , 我不會說這樣不好喔 ! 但我也 不解決 你們看各種影片的 問號 !! 因為 你沒有 知識 , 我也無從解釋起
我常說 " 我不是想教這首曲子" , 但我希望 你耐心走完一個 " 專題 " , 落實 "數拍練琴法" , 你的思維才會改變
執行 才能帶來幫助 , 學鋼琴 不是你大量的在網路上蒐集資訊就可以得到甚麼 , 而是要你靜下心來觀察 自己 " 怎麼練琴 "
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