前言
當我為我的論文題目苦惱時 , 有位同學自己已經有一個碩士學位了 , 他很熱心地給我建議
他說 : 你的題目我怕你後面無法發展 , 因為 鋼琴教學就是 當你引導後 , 就是靠學生自己練熟 , 所以很難發展
我這位同學很優秀喔 !! 都帶學生出國合唱團比賽呢 !!
不知道是不是因為這樣 , 不需受我們這種鋼琴老師 所受的折磨 : 現在學生 無法自己練熟 哈哈哈
腦袋與手
其實這樣說好了 , 當初我跟我的鋼琴老師上課 , 他一開始也說 : 我要教你怎麼 練琴 (啥咪 ! 沒有老師說過這種話呢 ! 我會自己練熟啊?!)
但再跟著她上課的一年 , 我領悟出了 " 頭腦" 與 "手" 想要可以合作管理 , 是需要透過方法的 , 因為運用一些方法不斷執行 , 我竟然發現我腦袋中的思維變了
在學生身上 ,只要願意執行的 , 我都深深看見這一點 , 其實這才是我想教琴的最大原因 : 應該要改變你的腦袋
其實我想做的事情就是 , 可以從初學 至 學琴兩年 , 有效地幫學生建立 對的練琴模式 , 得到 對的思維 , 所以 大家不需要站在制高點 , 說 那音色怎麼半 , 那詮釋怎麼辦 , 這些 寫10本書都寫不完啦
曾經有位教授這樣說 , "當我剛回國 ,我就想教國小 , 但我沒有資格 , 國中也沒資格 ,只好去大學 哈哈" , 他有個很熱情的本質 說 : 我認為 初學教育 ,必須受很好的師資的啟發 ! 是最重要的時刻
簡單與難
我必須說 我想做的事情真的很難
有天我看見一個FB老師 , 其實我真心的覺得 他很優秀 , 是教流行音樂的 , 也就是可以透過單行譜 , 自己配上伴奏 , 他最近在賣書 , 所以視頻是彈奏一段優美的流行曲 ( 流行曲沒有不好聽的啦) , 光是這點就很吸引人了 ! 然後販賣 單曲 與 左手伴奏
我相信他會非常好推廣 !!
但是我想做的 , 很難讓大家看見 哈哈 !！ 因為 我傳遞的事情 比較深度 ( 我沒有說這位老師不好喔 !他的書我也有買耶 哈）, 我想做的是情 , 可能需要 科學儀器 , 探究你的腦袋 , 才知道轉變 , 不然怎麼會說彈琴是"全腦運動" . 大腦是非常忙碌的訓練
我想教大家 透過練琴 , 建立解決問題的思維 , 我發現我的成人學生只要願意 , 也有練琴時間 , 加上 按部就班 , 都可以在學幾期就自己練新曲子 , 我想建立這樣的事情 , 擁有"正確"的第一步 , 你才能繼續思考 "甚麼是好聽的聲音"
如果你想更快的進入音樂的世界 , 那麼 別忘了 彈奏音樂的人 , 其實還需要 運動協調度這一區塊 , 不然 ! 兩隻手 怎麼都兜不起來 , 這樣 怎麼有辦法 想要好聽啦 ! 哈哈
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