我常覺得 ,現在的鋼琴老師多到 要比學生多了 , 所以不一定要找我學琴 ............ 但如果要找我學琴 , 請一定要用 我引導的方式練琴 , 彈琴一定需要手感 , 但是 不能只有"手感" , 明明說 學琴是全腦運動 , 結果 你只用手 !不用腦 ........... 不是很詭異嗎
有方法與否
如果你不用方法練琴 , 當然需要彈琴很多年才能彈 某些曲子 , 例如 : 蕭邦圓舞曲 ... 等 , 而且彈的依然是不像樣
彈任何曲子的第一架構 永遠是 : 正確 ( 對應 不同程度 ,所要求的正確不同 , 但基本就是 : 把雙手彈熟 , 正確的音 , 正確的拍子 )
接下來要有辦法 , 深度得靠老師繼續教導 , 但每首新曲子 , 有辦法 "自己" 正確的練熟 ...........
大家只要思考 : 自己想在學琴上得到甚麼價值 , 不用管 你身邊的人怎麼說
有天 , 我的老師告訴我 : 你一定要持續對 學生傳遞 對的事情喔 !
我忍不住抱怨 : 但 老師 , 我一直再傳遞段的事情啊 ! 但別人就一直覺得我很煩 , 他們身邊的人 令我更煩 , 明明都是不正確學琴 , 還要來影響 正確學琴的人 ! 例如 : 說甚麼 彈琴只要靠手感 . 左手自己就會跑 .... 不用數拍子 , 不用懂拍子 ..............
鋼琴課
鋼琴課當然可以用來教簡單的東西 .................... 但是我始終相信 ,給予方法 就是給予釣竿 , 你可以自己去彈更多 "有趣" "相對簡單"的東西
婷 之前彈一首蕭邦圓舞曲 , 大卡關 ........ 其實彈琴很多時候是 " 心因性 " , 我想她媽一定覺得她每天都 "烏雲罩頂＂ （一旦坐在鋼琴前面），接著就把蕭邦 很久的 "無視"它
Debbie我常說一句話 : 不彈也沒關係 !! 換曲子也沒關係
持續要做的事 : 打底 . 練呼節法
但最近婷 重練蕭邦 , 穩穩的慢速 彈第一頁給我聽 , 就只是 操作 " 正確" 這一關喔 !! 我告訴他 : 比起上次 , 這次看起來協調且平衡 .... 就是不再向一個 "小孩開大車"的樣子 , 那就是能力的進步 , 婷說 : 自己為了轉換 , 所以自選了一首網路紅曲 , 卻發現自己可以用呼節法 , 把正確這一關 , 先行完成
自然充滿 信心 , 連她媽都說 : 你最近彈琴都笑容滿面
笑容滿面 與 烏雲罩頂
鋼琴課 , 是很奇特的 , 它需要透過 你免強自己過關 , 當然有不想練琴的時候 , 但要慢慢克服 !! 或是 放棄也可以
慢慢過關, 開始 用正確的方式練琴 , 才得以完成 , 就會帶來成就感 !!
沒有 永遠 笑容滿面的 鋼琴課 ！！
我常對學生說 ： 這周不想練琴也無訪，但你就要用對的心態面對，而不是 一直焦慮於自己不想練琴！！這樣就太不健康了 ．，．．．幹嘛學琴呢
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