Debbie's 音樂實驗室

成人鋼琴筆記

 

Eddy是個留美回來的碩士 , 我向來不太問成人學生的職業等,   大家可能以為  學琴重在努力 ,  其實 是  : 改變 ,  不管你個性如何 , 在鋼琴面前 都會變得很渺小 !!  

 

這也是我想好好研究引導式筆記的原因 ,  之前我覺得  Eddy卡關很久 , 就是一首曲子"要練很久" , 卻又高練琴量(當然啊! 因為我用的曲子比較難) , 但是  我認為 是因為"看懂得太少" , 或是執行方法 只知其一 

 

結果有天我看見Eddy自發性的筆記 , 我終於懂了 ,  因為他的筆記會寫  "  彈琴需要更冷靜 "

Debbie說 :   你應該要練習  延伸 ,  "彈琴需要更冷靜"  是你彈給別人聽發現無法呈現的問題 ,  但你應該要寫出  " 甚麼方法可以幫助你冷靜" ,   深呼吸  只有那三秒有用喔 

進階的筆記

接著  我發現  Eddy的筆記變了  ,  很明白的紀錄起  每周上課我說出的 "問題" ,  當我提出解決之道 (其實就是要學生累積學習方法)  ,他都明確地寫出來

之前我看過一些文章 ,  有一種筆記法叫做 : 康乃爾筆記法  ( 對不起  我沒有深入研究喔 !無法傳遞清楚）

也就是筆記  分成  左右兩邊 ,  寫筆記  不只是在記錄 ,  其實必須要  " 輸出思考"  , 這樣的筆記  才會有意義

 

當你寫過 , 練琴時 ,  要練習的不是  譜上那堆音 ,  而是練習  你寫下來的方法

這幾年來 , 我自己練琴意識到   要練習的是   :腦袋如何管理  彈琴的行進 ,  更深一步的  才有機會  想像音樂  ( 想想  音樂一直壞掉  無法呈現 , 怎麼想想 )

 

我看過一句話  : 音樂  其實是  數學與美術的結合  , 對極了