生米 與 白米
今天楊媽煮稀飯 , 特別說了 " 今天的粥 是用 生米熬成的 " , 還沒吃 ,看起來就不一樣 , 比起 過去常常省時 用 剩飯煮稀飯 真的不一樣
楊媽 算是一個 煮飯始終沒得到 外婆真傳的人 , 就是 普通而已 , 外婆傳給他 ,她煮起來 也 沒有外婆的味道 , 哈哈
如果 以 學鋼琴來比喻 , 就是 平凡的人 , 永遠也成不了鋼琴家 , 不要說鋼琴家 , 就 彈的只能差強人意那一型
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但今天的粥 , 卻不輸給外面 粥品專賣店 , 楊媽的技術有進步嗎? 沒有耶 ! 她只是 願意用時間 , 用白米 熬粥而已 ! 就是一個工序變了 , 菜沒變 , 時間變了
楊爸說 : 生米 煮的 跟 剩飯煮的 有甚麼不一樣 ? , 我說 : 你今天吃的 就是 生米敖起來的 , 楊爸說 : 我吃不出來
如果以鋼琴的聽眾而言 , 這就是 聽不出來那一型 , 只會問 : 好了沒 ? 快一點 , 甚麼時候可以通過
有時候我們彈琴給老師聽 , 她總說 " 沒有意象 , 要想點甚麼 " ..... 或是種種 , 她會說 : 有想 , 我們都聽得出來不一樣 , 但她會補一句 : 不過 看你彈給甚麼人聽，對牛彈琴只要給他速成曲
生米 跟 剩飯煮粥的差別 , 在鋼琴裡來說就是 觸鍵
有學生問我 : 觸鍵多久可以練好 ?? 我說 : 沒有這種問法 , 觸鍵怎麼練 , 就是慢練 , 有人會告訴我 : 但這樣很無聊 , 我會說 : 端看你想要甚麼價值 , 當你會說無聊 , 就不要告訴我 想成為多會彈琴的人 ! 玩玩便可
觸鍵是 珍珠
珍珠 如何養成的 ?? 時間養成的 , 甚至一開始只是貝殼內的一個異物 , 折磨來的
我最近重練去年一首20幾頁的曲子 , 我放了許多 , 最近才有勇氣重新開始 , 我採取的方式是 : 一顆顆的 重練 , 非常慢
跟隨我的老師之後 , 我發現她跟過去的老師不一樣 , 不是一直修曲子 , 我發現 大家好像已經習慣 , 學琴就是讓老師修曲子 , 但我的老師 從 " 教我怎麼練琴開始 " , 接著 常聽完一次 , 只會說 " 觸鍵不夠大聲 " , 原因是 : 太快了 , 手指無法準備好 , 沒有講大家認知裡的 "音色"
所以我回去做的事情就是 : 一顆顆的 重新認譜 , 看懂 , 一個音一個音的 彈大聲 , 練肌肉記憶 , 也沒想甚麼 蕭邦想幹嘛 .......
這周我去上課 , 老師感冒沒聲音 , 我們用 手機筆談 , 如果要東修西修的 , 如何筆談 ?? 我們的方式是 老師聽完一次 , 會告訴我 " 比上周音響更好 " "但手指不要在鋼琴上跳舞 "
即使蕭邦的曲子 , 有許多的線條 , 但是 觸鍵是一顆顆的珍珠 , 珍珠又大又圓 , 串起來的線條才美 ....... 歪七扭八的珍珠 串起來依然是便宜貨
救援
我告訴老師 : 為了比之前的聲音大聲 , 我就慢練 把手指抬高 , 老師才說 :那這樣很好, 但這只是過程 , 接下來要貼近琴鍵 , 以免 救援不及 , 只能抬一點點
因為力量不是來自於 高抬指 , 是來自於 霎那施力 , 以及 從哪裡施力 , 這真是非常之難
所以我不喜歡以前學琴的家長 , 會一直來質疑老師 : 老師 我們小時候 老師都叫我們高抬指 ! 不是甚麼病 都吃普拿疼的 ! 會死人的 , 我教學上 , 有時想要初學者 抬一點點點 , 他們的手都變成八爪章魚 , 你說 還要不要抬
謙虛
我跟好友聊天 , 發現一件事情 , 越學習者 , 越覺得自己 無法教古典音樂了 ,
學琴這件事情 , 有個難題 , 如果你是小時候小孩的腦袋彈到奏鳴曲 , 跟用成人的腦袋繼續學琴 ,思維不同 ........ 理解不同 ! ! 根本不敢拿小時候的事情說嘴
敢拿來說嘴 , 其實都因為 沒有繼續學琴
面對學問會謙虛的人 , 是因為一直 得到更大的學問 !
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