初學者的 鋼琴計畫表 第一期
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宗旨
Debbie不認為 所謂的初學者就是要彈簡單的曲子 , 老師使用的方式是 : 從中階教材進入 , 向下扎根 , 往上提升
大家也許常聽不懂我說的 " 不要一首一首的學琴" ( 這是 自古數十年來的學琴方式 ) , 應該是要明白 大家透過這首曲子 , 或這一堂 , 建立了甚麼 ; 鋼琴教學常常不如其他學科 有計畫 , 有練習本反覆練習 , 常常老師說了 , 學生回家就忘了
疊磚頭
Debbie希望 教學計畫表 就像一條準繩一樣 , 雖然不可能每個人都如計畫進行 ( 總有人 練琴很少的) , 但一概 都要如實走完以下練習 , Debbie稱為 : 疊磚頭教學 , 如同蓋房子一樣 , 每棟房子使用的原料不都一樣嗎 : 鋼筋 . 水泥 . 磚頭 ...... , 曲子又何嘗不是如此呢? 從每個音懂起 , 理解拍子結構 , 樂句結構
樂理與彈奏
我問過很多學琴五六年 ,十年的人 , 甚麼叫做樂句 ? 答出來的人很少 , Debbie認為 " 樂理 " 與 " 彈奏" 不能分家 , 不是用來考檢定 , 不是音樂科班才需要懂 , 既然Debbie提倡腦與手的合作 , 知識 無疑就是 用來幫助合作成功的一環
所有的詮釋 都由 樂句結構出發 , 我無法理解 , 一個不懂樂句的人 , 怎麼能更進步呢 !
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堂數 |
教學大綱 |
使用教材 |
拍子是曲子的心臟 |
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1 |
■ 樂理 : 樂譜上的基本符號 ■ 手型 : 放鬆的手型 ■ 有效練琴: 唱音法 數拍練琴法(呼節法) ■ 節奏 : 四分音符 |
上課教學:徹爾尼NO.11
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■ 利用呼節法 建立拍子的基準
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2 |
■ 樂理 : 何謂樂句 ■ 手型 : 利用哈農調整 ■ 有效練琴: 看懂樂句.樂段.分段練習 ■ 節奏 : 八分音符 |
■ 哈農 : No.1上行 ■ 徹爾尼: No.12
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■ 呼節法 :分拍子概念 (如何把半拍數準) |
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3 |
■ 樂理 : 何謂音程 ■ 手型 : 利用哈農調整 ■ 節奏型 : 複拍子68拍 ■ 伴奏型 :
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■ 老師的講義 ■ 哈農No.1 下行 節奏型練習 ■ 徹爾尼 : No.13 |
■ 呼節法不只是數拍子 是曲子前進的指引標
■ 利用呼節法 , 看懂左右手連結 |
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4 |
樂理 : 何謂和弦 ■ 手型 : 利用哈農調整 ■ 節奏 : 16分音符 ■ 伴奏型 :
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■ 老師的講義 ■ 哈農No.2上行 節奏型練習 ■ 徹爾尼 : No.14 |
■ 利用呼節法 , 看懂左右手連結 |
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