前言
Debbie教學了近20年 , 這一兩年 我開始 否定了 鋼琴課常態的教學方式 , 因為 鋼琴跟其他學科最困難的就是 : 只有 樂譜 . 老師 . 學生 這三個點
沒有其他輔助幫助理解的事情 , 所以會變成 只有 "有慧根的學生" 加上 練琴量佳的學生 , 可能還有那麼一點點有機會 領略到什麼
但我這幾年執行了一些方法 , 也把族群改成成人 , 更好的是 , 現在還找我上課的成人族群 , 思考性更清楚了 , 昨天竟然有個成人 知道 徹爾尼 其實是一個人耶 , 還可以講出它的歷史 , 更理解他的貢獻 ..... 真是太棒了 ! 那就是我想要的有深度的鋼琴課 (鋼琴課不要再是靠手一直彈琴 , 卻沒有涵養 )
其實跳脫了一首換一首的教學 , 大家不如想想 其實每首曲子都需要用到的架構與知識是甚麼 , 應該要一個個疊起來 , Debbie稱為 : 樂高教學 , 一塊塊的 小樂高 , 可以拼出一個個需要思考的 成品 , 知識 就是你的積木
連結
知識 不是用來考試 , 那沒有用 ! Debbie的講義是一塊 小小的樂高 , 但鋼琴課 要學會如何 一直運用這塊小積木
執行
目前Debbie執行的方式訂成 : 一堂課就是一張講義 , 這個知識 會一直延續到後面
曾經想過 把整本講義做完 , 裝訂成一本給學生 , 但Debbie目前也需要時間 一張張地完成 , 想想哪個鋼琴老師要做這件事情啊 ! 又不是 學科 , 大班課
所以目前傾向 : 列印給大家 或是 傳電子檔給大家 , 一次只有一張
至於大家要不要收集印出來 , 我都不想管 !! 當寶藏的就當寶藏 , 當一張紙的人就當一張紙 ..............
基石
我認為 學琴一年內 , 都需要好的基石 , 是需要好好教導 : 如何練琴 , 以及所需要的知識有哪些
Debbie所做出的講義 一概不公開 !! 我傾向於 把一個重點寫成 一張 清晰好理解的單元 , 大家要深入 也可以繼續去找書來看!! 這是幫助大家記憶 與 課程 檢視用的觀念

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