前言

 

Debbie教學了近20年 ,  這一兩年  我開始  否定了  鋼琴課常態的教學方式 ,  因為  鋼琴跟其他學科最困難的就是  :   只有  樂譜  . 老師  . 學生  這三個點

沒有其他輔助幫助理解的事情 ,  所以會變成  只有 "有慧根的學生" 加上  練琴量佳的學生 , 可能還有那麼一點點有機會  領略到什麼

 

但我這幾年執行了一些方法 ,  也把族群改成成人 ,  更好的是  , 現在還找我上課的成人族群 , 思考性更清楚了 ,  昨天竟然有個成人  知道  徹爾尼  其實是一個人耶 , 還可以講出它的歷史 ,  更理解他的貢獻 ..... 真是太棒了 ! 那就是我想要的有深度的鋼琴課  (鋼琴課不要再是靠手一直彈琴 , 卻沒有涵養 )

 

其實跳脫了一首換一首的教學 ,   大家不如想想  其實每首曲子都需要用到的架構與知識是甚麼 ,  應該要一個個疊起來 , Debbie稱為  : 樂高教學 ,  一塊塊的 小樂高 , 可以拼出一個個需要思考的  成品 , 知識 就是你的積木

 

連結

知識  不是用來考試 , 那沒有用 ! Debbie的講義是一塊 小小的樂高 , 但鋼琴課  要學會如何 一直運用這塊小積木

執行

目前Debbie執行的方式訂成   :  一堂課就是一張講義  , 這個知識  會一直延續到後面

曾經想過 把整本講義做完 , 裝訂成一本給學生 ,  但Debbie目前也需要時間  一張張地完成 ,  想想哪個鋼琴老師要做這件事情啊 !  又不是  學科 , 大班課

 

所以目前傾向  :  列印給大家  或是  傳電子檔給大家 , 一次只有一張

至於大家要不要收集印出來 , 我都不想管 !!   當寶藏的就當寶藏 ,  當一張紙的人就當一張紙 .............. 

 

基石

我認為  學琴一年內 ,  都需要好的基石 ,  是需要好好教導  : 如何練琴 , 以及所需要的知識有哪些 

 

Debbie所做出的講義   一概不公開 !!   我傾向於  把一個重點寫成   一張  清晰好理解的單元 ,  大家要深入   也可以繼續去找書來看!!   這是幫助大家記憶  與  課程  檢視用的觀念

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