Debbie's 音樂實驗室

很少聽見

Debbie我定義  了 徹爾尼我要這樣教 ,

第一課(五度範圍) , 就是學會呼節法

第二課(八度範圍) , 發現大家都大卡關  ,不協調 , 所以  我開始在五度範圍鋪陳 , 教樂理 : 和弦 , 轉換成動作管理 ,  左手的平衡 (也就是利用和弦的走向 , 管理你的動作) , 看起來是動作 , 卻學到了音色

第三課以上 :  我開始從音樂分句 ( 從大到小) ,  教導旋律的連結與平衡 ,  其實就是音色的聲音改變  來自於  動作 , 動作  來自於  知識

所以   你不學樂理嗎??   那我真不知道該說甚麼好

我的教學就是   :  要不要彈給學生聽 ,  ....... 我覺得需要就彈 , 不太需要就不彈 , ( 我講的話  比我彈一次更重要 , 否則我的手依然是我的手 , 你依然是你) , 我深知自己教學的認真與改革 ,  從不認為  不彈 , 就教不好學生 , 反觀有人就彈一次給學生聽 , 然後也教不出甚麼深度來 .... 沒意思

以上就是見仁見智 , 沒甚麼好攻擊的 ,  各個同業管好自己就行了

大家想想就知道 ,  我以前有個家長 , 只要我教她小孩小奏鳴曲 , 但他小時候沒彈過那一首 , 他就覺得自己不會彈 , 不知怎麼彈給小孩聽很焦慮 ........... 但有沒有想過 , 為何聽過媽媽彈 , 小孩還彈得很爛??  要嬤就是媽媽彈得很爛 (但沒有媽媽想承認) , 要嘛就是  這種教法 根本沒用!!   

三種聲音

我昨天彈徹爾尼給一位學生聽 , 他說  :  老師   我第一次聽見這樣的聲音 (指的是這一首) ,  他好像懂了我說 ,  樂句分到哪 , 就把話講到哪  這件事情 , 不是斷三節講話

我說 : 大部分的人是這樣彈 , 我就彈一次  大部分的人所彈出的聲音他說  : 老師 , 這就是我小孩啊 ! 我請他彈給我聽就是這樣 

我又彈了第三種 , 更多人是直接追速度 , 這種聲音 , 我就彈一次快的 , 他說 : 老師 , 這就是我鄰居小孩啊 ! 他們都彈這樣的

那   你  想當哪一種人  , 彈出哪一種聲音 ??  沒有知識  做不到 ,  外行人看熱鬧  ,內行人看門道就是這件事情

都說我彈不好

昨天這位爸爸學生呢 !  這兩周很認真只練 哈農 , 把數種節奏彈一次

他彈完 , 我先不作聲 ........... 倒是他先說了 : 我家三個人很奇怪喔 !  又不會彈琴 , 還說我彈的有問題  ( 他老婆 , 他爸  , 他媽 )

那跟這三人比起來 , 我算 內行人吧 (我是說跟他們比 哈哈!  沒有人那麼不謙虛) , 我說 :  其實  我聽不懂你在彈甚麼

拍子  是心臟

我說  : 你想想為何外行人  聽得懂  你彈得有問題??    因為   每個人都有  穩定的心臟跳動 , 說不出個所以然  ,但明白  聽起來很怪

反過來思考 , 這就是為何   拍子是曲子的心臟 , 格外的重要了

說說我的感受 ,  為何我說他彈得很怪 , 比如 : 我一直以為他在彈  上面  44拍的某節奏 , 結果他竟然是彈下一個 , 也就是聽眾老師我 , 聽不出  他再彈哪一個 , 最大的原因是 :  拍子不像一組組的 ,  彈得好的節奏會一組組的乾淨俐落 ...........

作法

接著  我觀察  他每彈一種節奏的行為  ,  很快就進去 ,  根本沒有思考好腦袋如何數拍點  ,  接著分拍子 , 進去當然沒準繩 , 剛好死掉啊 !!  我說 :  你們  把最簡單卻最重要的步驟拿掉了 , 就是數 拍點

自以為是演奏

說說老師我自己 ,  也常犯錯 !!  那就是不冷靜

我深知  拍子是曲子的心臟 ,  像我的演奏曲(考曲) 進行後後面階段 ,  才會開始去聽演奏家演奏 ,  聽完格外的挫折 ,  就覺得自己很不流動耶 ............... 當然啊! 是怎麼跟朗朗比  哈哈

在焦慮的情況下 ,  就好幾天 , 直接的"模仿" , 心裡只數 超大拍(一個小節) .......... 就在我錄音下 , 我終於更加明白  : 沒有拍子   是甚麼樣的音樂 ,  像是散沙 .... 想幫自己打拍子都打不了 ( 我們常自以為彈很熟了 , 可以數大拍啊!  結果 ..... 沒有你想的那麼準耶)

我覺得繼續好好練習 拍子的管理 ,  又回到 好像不太流動 , 但當我聽見錄音 , 是的 ! 有些旋律還不太好聽 , 但整體  卻變得穩穩當當 ..... 舊式我的老師說的 :  不潦草   是第一步

不好聽   源自於  很多技術尚未到位 ,  而非是數拍子的錯 !

我常在我的學生身上發現這一點．．．更多是媽媽教他們這樣做 , 要小心 .......

我最近常示範這件事情給學生聽 ,  我說  : 我邊數拍子 ,  你聽我兩次是不是不一樣 ?   

第一次  :  我在管理我的觸鍵 ,   第二次  : 就只是數拍子彈 ......

我說  : 很多人覺得優美的線條 , 好像某些地方變長了 , 就是  彈性速度或是拖慢 ,  更多人會自動就加上彈性速度 

我說  :  不對!  那是你聽覺上像是慢了  長了 ,  但 真正數拍子下 , 並沒有改變拍子 ,  那為何我的兩次聲音不同 ,  聽起來像拍子不一樣 ,  其實是觸鍵變了 ..... 是觸鍵的技術導致

所以要學的是   音色的技術 ,  不要直接  改變你的拍子  卻自以為好聽