狀況
最近我發現 學琴久了人 , 狀況百出
Debbie我是這樣的 , 最低標準就是大家 按照補課制度 , 我不太會管大家 , 因為我深深地明白 這是學琴必經過程 , 痛苦厭倦期
有沒有想過 , 大家都說 " 想要 學琴五年 " , 千萬別想那麼久 ,先想 一年就好
彈琴的人跟聽音樂的人 是兩碼子事喔!!
珊
我最近的新生都非常棒 , 我想 也許是我的制度挑了學生吧 ! 他們把自己管理的非常好
珊是一個活潑的女生，一開始我真的 "誤會"他了 , 我覺得 這樣的女生 很難有定力彈琴 , 可是他竟然 "每天練琴30分鐘"
我問 : 你是因為 極限就是30分鐘(再座舊厭煩了) , ?還是 時間只有30分鐘
珊 : 因為 我每個練3次 就剛好30分鐘啊 !!
哈哈 ! 我覺得珊做到 要長期學琴很重要的一點 " 規律 " "定量" "放過自己"
魔法數字
我請每個人給自己 3 這個魔法數字 , 所有步驟 都用3次管理 , 想辦法連續對 ( 沒辦法連續對 , 就設停損點 放過自己 )
以往認真的人 , 就會拼命的 做上好幾倍 , 不放過自己 .................... 等到 學琴一段時間 , 就 "走不動了" "不想練"
規律
聽來簡單卻很難 , 我每周去上鋼琴課, 不像其他人是 "練好再跟老師約時間＂
老師家離我工作室 就15分鐘 , 每到了星期六 , 我就是當作 " 走過去 彈給老師聽兩次 " , 今天老師說 : 有學生覺得 老師陪練很丟臉 ; 我說 : 我一點也沒有這種想法
所以當我完成度不好 , 老師會用她的方法陪練 , 這個經驗 可以用在其他曲子上
這樣做 可以讓我 不養成 惰性
還有養成 " 臉皮 不要那麼薄 " ， 練不好就不想出手 , 不想承擔壓力 , 也不要時時因為 "心情" 破壞鋼琴課的規律 , 這樣 是一定會變成短命鋼琴課的喔
但我最近有很多壓力 ..... 我也懶得管大家了 , 學會管理自己 才算有機會 好好學琴
請先 登入 以發表留言。