Debbie's 音樂實驗室

問題

最近有  新生問  :  我想學流行鋼琴可以嗎? 

通常  會問我這個問題 , 都是看FB 的 ,  其實我覺得部落格  跟FB真的不一樣 , 看部落格的  大部分會知道  我是哪一種屬性的老師

我是教古典鋼琴的老師 , 但我的學生   初學所彈的 "曲子"(非練習曲喔) ,  不都是  算流行鋼琴曲嗎 ??   為何呢??   因為  還無法駕馭 古典曲目啊 !!  另外我認為   要彈流行曲 , 還是  古典曲目  都可以 ,  根本也不用分家 ,  你只要問你自己  想彈得好聽  , 還是  彈個大概 ?

換個想法

另外  我提供給大家一個想法 ,  根本也不要想  甚麼要彈得好聽 ,  你就設定你的第一年   , 要學會駕馭   鋼琴  , 不然就是  操作  鋼琴  , 能有辦法  在累積很多知識與經驗後 ,  一年後 , 兩年後  沒有老師 , 也可以自己找曲子  自娛娛人  ,  除非想要更精進 ,  否則  這樣也就夠了

樂曲的文法

所以   又回到架構上了 ,  跟老師學習 , 就是了解  各種知識  與  結構 ,   今天有個學生在我教他樂理時 , 說得很好 , 他說 : 我覺得這很重要 , 就像是  文法一樣

他又說 :  我常常看 在網路查資料 , 卻看不懂 , 不知甚麼 "全全半  全全全半" , 但當老師講解音階 , 我突然懂了

是的 !  並非我想教大家樂理  (你們也沒有要去考試啊) ,  我只是  要給予大家一個  架構 ,  讓你將來有能力   自己解題 (  練任何曲目 )  , 當然啊 !  古典曲目 , 真的  需要有老師

分階段

今天有位學生   把徹爾尼  彈的  "很流暢"  

我說  練習曲   是讓你分階段   練習  該做的事情  , 第一關就是  : 正確  (  即使你彈得很慢 ,  手的動作只是基本協調 , 有點小瑕疵要放過自己 ) , 就這樣 , 不可能在初學  就彈出有美感的音樂

我常看很多老師 習慣  馬上要學生彈  "快一點的速度" ,  認為  這樣才符合風格 , 但是   學生並沒有辦法在  老師要求的速度上   "正確" 並  腦袋  足以管理 , 速度  永遠不是一開始要做的事情 , Debbie我想要大家  建立對的觀念 , 那就是  :  層層 疊

我不認為  我教的東西沒有美感 ,  只是  大家目前  尚未能疊至  美感的層面罷了  (  我從根  教大家 , 總要 給自己時間  才能開花吧 )

大家想想   只是去追求  音樂該有的模樣 , 但你連  拍子  , 腦袋(無法專注很長) ,  控制  都有問題 ,  美感會出來嗎??   

重複

前陣子 我不是跟大家分享 . 有個學生   用46的速度  彈出令我覺得很好聽 , 有組織 , 又可以克服自己緊張個性的  "卡農"嗎??    但這周  拉至 50後 ,  快速的主題段落  聽來就沒有上周好了 , 這就是  速度  是一個大難關 ,  在越快的速度上,  原先做得很好的事情 , 有可能先崩壞 ,  所以得花時間在練習 , 足以站上這個速度

根  與 花

Debbie我想要的是   就算大家跟我學個兩年琴 ,  都有  有  好習慣   有架構    規律的  完成每首曲子 

我的老師常這樣說  :  根長好了 , 開出美麗的花是必然的 ,  甚至每到一個階段  還得移盆呢 (  重新開始 施肥  細心照顧 ) ,  根  與  美麗的花   是不分家的

不可能期待   美麗的花 ,  卻  不花時間養根的事情!!  

其實大家的前兩年  只是  在  建立能力 ,  不用想甚麼  要彈古典還是流行 ,  雖然我教的是古典 ,  但我試過  讓學生提早 進入古典曲目 , 結果死掉的  比活著的還多 ................... 彈琴如同爬山 ,  流行鋼琴  爬的是 " 小斜坡" ,  古典鋼琴 爬的是  玉山 , 需要有耐力  體力  與  裝備(知識) ,  至於流行鋼琴  你穿著拖鞋也爬得上去  ( 前提是  你會操作鋼琴的話 )

但如果你預備古典的底   去  演奏  流行鋼琴 , 就會知道   動人  與   只是彈出來的差異了