一輩子的噩夢
一出手 就好緊張 腦袋空白
一上台 就好緊張 不知身處何處
明明在家練都好 一彈給別人聽 手就不受控制
以上 我曾經認為 這真是 一輩子的 苦 !! 大家不需要像我們學琴那麼多年
我的老師常告訴我 : 身邊有學生告訴他 " 再也不想彈琴了" 不想永遠活在噩夢裡 ( 鋼琴 是瞬間的藝術 , 無法確保 完成後 再也不會壞 )
我也曾經不想在彈琴 , 因為 我也覺得是 惡夢
但我的老師 在給予我很多方法後 , 告訴我 " 放膽地走 , 不要怕錯 " , 他說 : 在自己練琴生涯的某個瞬間 突然意識到 " 不想永遠那麼苦 "
體會
我常告訴學生 : 我自己是 開始 用呼節法 當作第一關練琴後 , 體會到 上台 腦袋依然可以保持清醒
不敢說 絕對不緊張 , 但是 可以管理 , 可以知道 自己 身處 "樂譜" 的哪裡
那就是 救命繩 , 反覆練琴間 , 建立好 一條 救命繩 ............ 是指標 , 跟著 指標走 , 緊張時就抓住它 ( 其實當你沿著這心思走 , 可能也沒時間緊張 )
我無法說再多了 , 我只能 具象的 教你 方法 ( 如何數 彈多慢 ) , 其他體會 需要大家自己在上面思考 (這是我不能教大家的 因為我們每個人腦袋不一樣 )
有人說 : 但上台 不能數出來啊 ?
你傻啊 ~ ~ 所以要練到 數在心裡啊 ( 請不要 一開始就默想在心裡 那跟沒練是同一個道理 ) , 我也無法再多做解釋了 , 不要替你的不想做 找各種理由 , 最多只能接受 " 彈琴永遠卡卡 很害怕 "
救命繩
呼節法 只是我教大家的其中一個方法
任何時間點 任何曲子 , 可用來當作救命繩 的東西不一樣 , 例如 : 有人把唱音 當救命繩
鍵盤和聲
我最近在教大家 鍵盤和聲吧 !
第一關 : 只練手
重點1 嘴 : 一定要念 級數 ( 請拜託大家念給我聽 , 不要默念在心裡 無效 . 也不要跟我爭辯 為何無效 )
重點2 眼睛 : 一定要看 鍵盤 ( 不要用想的 , 一定要看 , 管住自己的手 不要晃動 )
重點3 動作 : 分析你的動作走向 , 不是記音 ( 以後才能複製到 12個大小調 )
問題 :
這階段是 "運動原理" 階段 , 甚麼叫做運動原理 , 就是 大家彈琴 一直忽略的 , 讓自己的手 不斷的 晃動 , 做奇怪的猶疑 , 這是我20年的統計學 : 一首曲子要練上很久 都是這個造成的
所以 我的方法 其實是根據 統計學問題 , 想做出的改變
不要用 你的想法 練 我教你的模組
但每個人腦袋理解不同啊 ??
是的 ! 我講了10分 你一定只懂了 3分 , 所以請 一直執行給我看 , 我會看出 你少了 哪一個螺絲 , 導致 無效
這時候 你所念的 級數 就是你 的基本救命繩
那為何要一直看手呢 ?? 因為 在這條救命繩上 , 你的 "眼睛" 會一直看見 " 音 " ; 耳朵 也會一直聽見這級數的音響 ........ 所以救命繩 要管 2-3件事情以上 (持續練 才能 理解 我說的這一切 )
老師 你不是說彈琴不要一直看手嗎 ? 但是 我這是 單獨抽出來 練 " 運動原理" 啊 ! 大家沒發現 就是因為 一旦進入彈琴 又要看譜很忙 , 手就自己亂跑 , 所以 我要你單獨 把 手的部分練好啊 ! (當然現在要看手)
如果不想彈給我聽 也沒關係啦 ! 我就當作 我在上 演講課~~ 該講的我都講完了 
我常常遇到學生的問題 : 老師 我彈琴好像看不到譜 , 我說 : 你有每次都唱音嗎 ? ( 沒有 ! 因為唱一次好像就會了) , 所謂的會 : 是你 看得懂譜 彈奏間也明明白白看的見 , 所以所有的問題 都在於 執行者 出了問題 ( 不持續 )
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