Debbie's 音樂實驗室

小眾

Debbiet常說  我的教學是 小眾市場

因為   我教學  重視  本質 ,  加上  不把  初學小白  當作  小白 ,   所教給大家的都是我的練琴秘方   , 為什麼要這樣練琴 ,  因為 想要  彈出  美的音樂 ,  美的音樂  前身   需要有  清晰的頭腦

不懂的人就不懂吧 !　我也沒辦法  說道大家都懂

我的第一期鋼琴課  教得非常慢,  但我教的  其實  非常深  !   

一個老師  是一定要  一直進步的 ,   我需要   更多 改革後的數據  ,  所以   以後  會  更   只想教    我的小眾族群   , 也只教我   要教的   (不想學的自然會離開）

50分

我常說  : 我只能教大家  50分  ,  剩下的  50分  必須透過 你自己   執行過程   仔細觀察與檢視自己 ,   越是認真執行的人   才越能聽懂我說的話

有時雖然  常說自己是小眾市場  ( 自從  我這樣教後  ,  就沒有小孩 家長找我上課了  哈哈哈 )

有時網路上  都在問  : 初學要彈些甚麼教材 ?  中級要彈些甚麼教材 ?  

教材是 死的  ,  老師   怎麼運用教材  才是靈魂  ............... 所以應該要  重視老師   不是教材  !!　

良的分享

我最近  來的新生  , 男生  都每周上課喔 !  我都會  問 : 你真的知道我教古典喔 ??   ( 免得   他們像誤入叢林的小白兔 )

我發現   良  都會想觀察筆記 ,  我覺得  這樣很好   , 除了跟自己對話  釐清問題 ,   可以讓老師加速的  知道  你觀察的軌跡   與  問題  

第一關  : 唱音

這個階段   千萬   不要  唱弦律  ,   這時 唱音   是為了   讀懂 你的樂譜 ,  並當作檢視  "  當你  不夠專注  會發現  手可能彈對   卻唱不出來 "   也許就是  你  其實不知道  樂譜寫甚麼音

呼節法

彈琴  最難的就是  杜絕 恍神  ( 以前竟然有  彈到奏鳴曲  無法數呼節法的家長   跟我爭辯  他很專心 ) ,  請用  "方法當作鏡子"  ,  忘了數   /  亂數 /  無法集中精神 , 就是腦濃度下降   請停止  

堆疊

彈琴   其實  是   一個瞬間    需要  管理許多行為 ,   Debbie的課程  需要  一個個  教會大家執行與 觀察  每件事情  ,  練到後面   就是   堆疊  ( 所以  不要問我   為什麼不快點通過 )，那就自己在家自學就好了!

連結

當你  越練   越有心得  ,   就如我自己 ,  呼節法   只是 我的一個救命繩 , 在其上   你會觀察到  :  觸鍵 .  弦律  ....... 每件事情都清晰了起來   (但這很困難   需要 慢慢感受  ) , 腦袋混沌的人無法感受

為什麼要搞工的練琴

彈琴  其實  不美麗  ,  很苦 !   因為   不管努力多久 ,  當呈現時   "緊張"  "焦慮" , 就會導致   恐怖的結果  :  空白 .  肢體不受控制   手晃動  抖.................. 

你想想   如何產生  美的聲音呢??

我從小到大   都受這種苦 ,  但  呼節法練琴   解救了我的彈琴人生 !   只有  跳脫   並得以 控制  彈奏間 ,  才有享受的機會喔

結論

要不要這樣練   大家自己做決定囉 !   因為每個人  想要的選擇與價值不同

但是 ................. 我自己是會  一直前進的  ,  我會讓我的小眾市場    越來越   成型