聖母峰 與 仙跡岩
音樂 對於我來說 是一個 浩瀚的世界
所以Debbie從來不喜歡別人說 " 自己很專注 " "自己很放鬆" ....... 自己很如何這樣的話 , 登上聖母峰的人 可能會覺得自己渺小 , 可是 只爬仙跡岩的人 大概會覺得 自己 體力 健步如飛吧
有天我告訴我的老師 : 我現在回首過去 , 以前以前自己多用腦 , 在現在看來 以前 腦根本沒打開
我的老師說 :你再過兩年，就會知道 現在 還不算進步
意思不是說自己一直沒進步 ! 而是 只要你一直繼續學習 , 過去的自己 比較起來都是個笨蛋
Debbie發現 人到了一定年紀念書 心態完全不一樣 ! 就會看見很多細節 , 就好比 我重新念 "西洋音樂史 " 進入第三年了 (不是碩士班課程) , 即使大學有必修課 , 但最多兩年 (其實 根本上不完) , 我就是重新到一個地方 (現在是 知識資源爆炸的時代啊) , 把國內外都會使用的原文書 , 老師真的是每個地方都講到 , 所以三年還上不完
不管大家過去念甚麼科系 ! 其實 當過學生的都知道 , 真的不是你修過甚麼課 , 就一定會甚麼 ( 有的不就是混學分嗎 哈哈 )
小白的心聲
這學期 我最愛的課 與 最抖的課 就是 指揮
今天要考試 , 對著 弦樂團 (其實就是兩把小提 一把中提 一把大堤)指揮
以下我要說的是 小白的心聲 ~~ 不是專業指揮該有的事情 哈哈
最要緊的就是 : 要讓 弦樂跟上你 才算是 合格 ~ 我發現 在台下聽 , 跟著比練 , 會覺得很簡單 ( 其實就是 跟著音樂），但一站上台 , 卻感受不一樣了
我同學先考完 一直告訴我 : 小提琴弟弟 一直盯著我 , 我越來越心虛 懷疑自己拍子有問題 ...... 不知指到哪去了
考試嘛 !就是得過關再說～ 反正我是一個小白 明年有機會我會繼續修
我觀察了 四把弦樂 : 第一小提 第二小提弟弟 都是 "精明"型的 又加上 心地好 (哈哈) , 中提 不愛看指揮 , 大堤 有時狀況下 , 所以 我只要好好專注 第一二把小提 , 他們跟得上我 就可以過關 ( 當然專業指揮不行這樣啦)
所以轉換拍段落 我會知道 第一小提弟弟一定會看我 , 所以 我只要給他拍子的轉換 ~ 而有時候 預備拍後 是 "備戰狀態" (我想連樂器 都是吧) , 我會發現 我只要 跟 第二小提弟弟 眼神交流 , 只要他跟上 其他樂器都跟上 ! 就不會有大失誤
其他的等我 從小白 變成 有點資歷的小灰再說吧
反饋
最後 老師 請 弦樂器同學 分享 他們 接受到的感受
畢竟 拉弦樂器的跟 鋼琴不太一樣 他們有很多團練機會 , 經驗會比我們獨奏的鋼琴多很多 ~~ 所以 他們非常會 跟 指揮
第一小提弟弟說:
一切都要在 節拍器之上 , 也就是 拍子要穩定 , 貝多芬說了 69 就是 69
另外 節拍上要有 音樂 (這......為難小白了喔 哈哈) ! 不過這是對的 !即使手在指揮，但肢體與眼神 , 樂器都接收的到
第二小提弟弟說:
又是拍子 ! 可見非常重要
他說 : 指太慢 我們可能會死在弦上 , 太快 我們四個字也跑不完
另外 ! 很多人兩手都同一個動作 很浪費 , 應該做不同的事情 ( ㄟ ....... 弟弟啊 ! 我們 左手還沒學會耶 哈哈 )
節奏的拍點 要很明確 ~~ 就是不要那種指的很長 ..... 好像沒盡頭 弦樂很難跟
中提琴妹妹說:
大家結尾都 很潦草 很像落荒而逃 哈哈哈 !當然啊 不然呢～
大提琴弟弟說:
今天完全沒狀況外 ! 講了很重要的話 , 但姐姐我 恍神了~~
我覺得反饋很重要 !因為在音樂的世界裡 每個人有不同的專業 !我們就是小白 ～但這些學生卻比我們專業, 因為一定常常在樂團中團練 , 還有 角色不同 , 他們可以讓我們知道 , 他們從我們指揮中 可以接收甚麼 , 或不能接收甚麼
救命繩
對於我自己 真的很感激 我練琴時呼節法的訓練 , 就像我同學說的 , 小提弟弟一直盯著她看 看得他 心虛的不得了 拍子都虛虛的
呼節法對於我來說是 救命繩 , 跟著繩子走
大家常以為萬是很簡單 ! 難在於 變因啊 ! 緊張下 會發現 拍子變得很虛
就像我要走上台 , 腳好像被黏住了 無法離開我的座位 哈哈
上台演講不緊張 ! 但 要指揮就很緊張 ~ 因為 指錯 就會見真章 是一種合作 ! 弦樂團 就好像是 答案 ~~ 回應你的答案
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