Debbie's 音樂實驗室

人物寫真

堅持指數 : 

練琴指數 : 

 

原本兩個小孩跟著Debbie學琴 快五六年吧 ~  告訴大家喔 !叫小孩學琴　堅持指數比自己學琴還要痛苦，過程中 有時其他家人會說 :沒興趣就不要彈了（小孩有幾個是為了興趣而彈的呢？）

當小孩進入國中, 元媽媽 決定 自己學鋼琴   哈哈哈 ( 不想再逼他們了 )

 

自從Debbie轉型 偏重教成人後 ,  加上  我的教學  真是是為了成人教學而設計 , 很多老師教成人  是一種  兼著教的心態 ,  但我認為  方法應該要不一樣才對 ! 自然教了三四年  我的心得就越多了

我的族群  越來越多   :　已婚   卻為了自己而學琴的族群

這類族群  比較困難 , 但這幾年  卻發現 慢慢地  多了起來 ,  其實也就是  人 對於  自我意識抬頭 ,  願意  在  家庭以外 , 給予  自己 一個  "空間"

好好學一個   工作以外  跨領域的學習

 

老師我都練不起來

Debbie的成人都是從   " 哈農"(建立手型 . 靈活)   與  徹爾尼   ( 建立古典的底與技術)開始 , 都是古典範疇喔

學生會分為兩類

老師   我就是想學古典

老師  其實我想彈流行鋼琴

但對於我   都是一樣的   :  學習落實  與 解構  你的音樂

知識   是用來  解剖音樂的 ,  就是  解剖學

 

所以  常常一再的提醒大家   一定要分清楚   "　上課　　＂與　＂自學＂

自學　就是　你自己可以下載很多喜愛的譜．自己看著音 硬兜起來 (就是我說的徒法煉鋼）

上課　就是　老師需要有系統有邏輯的架構與解剖 ,  請大家跟著我的方法  分層練習 ,  能力就是在  分層練習中  建立起來的喔

 

元媽媽說  : 老師   我雙手都兜不起來耶  (其實有很多學生都這樣喔)  

但都有一個共同點  : 沒有用 呼節法  練琴喔

 

我會請學生分手彈給我聽 ,  會發現  兜不起來普遍有相同點  :  音  彈對了 , 拍子似是而非 ,  速度對於我來說偏快 ,  手 並沒有產生  肌肉記憶  ( 會覺得好像會   又好像不會)

這時最好的方式是  :  在鋼琴課中   練琴喔

 

讓  唱音  與 呼節法  帶著你   一個音一個音前進 ,  這一關只要清楚知道

這個拍子上   放著  幾顆音 , 是甚麼音  

動作要一個個清清楚楚 , 讓肌肉記憶

 

腦袋就是你的總司令  , 你數出來的"唱音"也好  , 呼節(數拍)也好  都是  總司令的指令 ,  手  與 眼  都跟隨著  總司令

但為何 大家容易  跟隨著   旋律呢 ??!!  我覺得  旋律  像是  一個不專業的路人 ,  隨便告訴你  "  應該走那邊吧"  ,  讓你走到迷路

 

元媽媽 在上課練習中   說  "好難喔"  !

對啊！　所以大家知道為何在家　雙手鍊不起來的吧～ 如果運用 方法  練到    你自己不感到難   而  感覺 清清楚楚的 ,  就會水到渠成的練起來喔

其實方法 讓你自己知道  " 你沒有看懂 你的樂譜喔 " ( 偏重於  感覺與旋律)

 

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置頂文章【Debbie's音樂實驗室】 2018年11 - 12 月 兒童 /成人鋼琴課 ( 時段 . 學費 . 聯絡方式 . 小叮嚀) 台北 鋼琴教學 . 鋼琴老師