語言ㄧ
語言跟音樂 真的非常地像
其實運動跟音樂也非常像
因為 音樂本身包含 : 腦 與 運動員
我家CC到英國協會上英文課 , 我希望他在 外籍教師的環境裡 , 而且每班也有中師輔助 我覺得很棒 !! 中師與外師 有不同的優點
但我發現 : 我看不懂CC作業 ( 應該說 是 作業背後要引導的事情)
畢竟 我小時候不是這樣學英文的
連結
但我的學生 在裡面當 中師
我就請教他 , 他告訴我一個 很大的關鍵 .........
例如 : red
基礎班而已 , 重點不是要知道 這是紅色 , 或一定要會念 , 會聽比較重要 ( 也不是聽 red怎麼念)
是 如果大人念 r的發音 ( 不是字母發音 是自然發音) 小孩可以連結到 這是 r (字母)
也就是如同在學 注音一樣
我學生告訴我 : 發現到 九歲以上的孩子 就不太可以連結了 !
但不知道為何 ～～
我想讓ＣＣ學會這一點 ！我們小時候不是這樣學! 加上對英文很反感 ! 因為國中也好 , 沒辦法 看字會念 , 很怕老師教起來念課文
後來 高中以後常常老師叫到我 , 我後面的男同學都會 小聲念給我聽 ~ 是我要好的男性朋友
我這個人卻無法接收到 這個男生是一個 假朋友之名 默默陪伴在我身邊的人 (我卻總是愛別人 哈哈哈 我很愛離題)
就像注音 ! 只要注音會念 新字新文章也會看 ~ 所以我希望ＣＣ九歲前學好這件事情
成人鋼琴
成人鋼琴上我也看見這件事情
所以教導成人 ！ 絕對不能用 教小孩的方式～ 但大部分老師 只用教小孩方式 給成人
為何我要教成人 和弦觀念
因為 這是我 破解成人 " 協調差" 以及 腦結構 進入 需要理解才能有運動員(手) 的年紀
所謂的教和弦 不是 你自己買一本樂理讀好就好
必須跟你的手 做連結 ~ 否則 樂理是樂理 跟手沒關係
就連 教學步驟 我都得 一再改革 ~~ 因為我是從小學會 ， 我們是看圖像彈和絃～ 成人落入 ＂只看單音＂ 所以難以複製到其他調
並非說 到了某年紀不能學鋼琴與英文
而是得用不同的方法才可以
我們學習過程 只是沒有 儀器測量腦袋現在發生甚麼警訊 ~~ 其實 這幾年教學 , 我發現一個重點 : 只要學生 正確 以方法練琴 , 腦袋就有辦法 做跟我一樣的連結 !
我其實是用方法 改變成人 已成形的腦結構思維
而很多學生 每次都會說 " 老師 我做了甚麼甚麼的 , 但還是 很容易錯 "
每次都被我揪出來 你根本執行 漏了步驟啊 !!
所以 不要來學＂ 一本換一本 一直彈琴＂
來學 如何執行 ！ 持續跟老師討論 直到 成為你 一套練琴方法 ~~ 就可以 一直彈琴了
台北 成人鋼琴教學 【Debbie's音樂實驗室】 2020年1月 成人鋼琴課 ( 時段 . 學費 . 聯絡方式 . 小叮嚀)
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