起因1
Debbie我這四年來 重新看待自己 練琴 , 自己給了自己很多問句
我為什麼要花那麼多時間練琴
老師常說 "不會的挑出來練"
但 應該是 "怎麼練＂才是重點
樂理除了考試用還要幹嘛
那不考試的人學樂理幹嘛
我幫我自己找了很多節省練琴的方法 , 突然間這四年 突然腦中的靈感 大爆發 ~ 不斷的 長出 方法來
起因2
我常認為 學琴初學者 不一定要彈 "好連得＂＂約翰．湯姆遜" 吧
就好比我的成人學生說 "老師 我真的沒辦法忍受 我得從 小蜜蜂開始彈起＂
但問題是 成人協調度又差啊～～
我以前有位學生學了一段時日 , 我讓她彈 "蕭邦圓舞曲" , 他整個在 前兩行大卡關 , 原因是
左手和弦看譜慢 , 占了50分
終於看懂譜 , 手鍊結彈出來慢 , 占了30分
心魔 : 因為練起來慢 乾脆不練琴 佔了10分
這時 他就去跟身邊 學琴多年 (五年以上 七年吧）說： 我現在彈＂蕭邦圓舞曲＂ 但練不起來
我常覺得 當你想要解決問題 ， 就去找能幫助你解決問題的人
他的朋友說 ： 你老師真是不專業 ！你應該換老師 , 怎麼可能有人兩年在彈蕭邦圓舞曲
因為這位學生彈不出來 ~ 我好像也無法 反駁
不過 現在我有點感謝這個 不開心的經驗 ~ ~
只是我想 "打破框架" , 我認為 以往學琴的人 要花那麼久 才能做甚麼 , 其他 很多是 因為"老師無法教方法" 所以 導致 成效慢
而另外有一點 , 學琴很久的人 , 不想承認 自己要花那麼多時間 才能做甚麼 , 其實是效率差 , 因為每個人都想要 優越
可是 隨著 我深入的 幫大家打底 徹爾尼 , 用了很多力氣 教和弦 ( 我不是用 教樂理的方式喔 ! 那 幾堂課就講完啦 )
突然 讓我找到 基本的樂理 , 可以用來 破解 蕭邦圓舞曲 , 學生認譜慢 , 手連出來慢這件事情
也就是 一個方法 就可以 解決 50分 + 30分的問題 , 甚至心魔 不關我的事
下一頁跟大家簡單分享 ( 我無法 把所有事情 寫的鉅細靡尼 , 因為 牽扯到 我論文中 會用到 教和弦的方式 )
矮小子 與 高個子
成人學生 都太 看 小東西了 , " 硬要看懂 每個小東西 " （ 但這是本能 ）
這樣就像 因為一棵樹 放棄整個森林 , 鑽入死胡同了 , 就再也看不懂了 , 所以變成 音符複雜 , 就會因為要練四小節 卡關很久
先看大再看小
當你先看大 (量) 才會理解我所說的 " 其實 就那 三種啊 "
第一個練習 :
先理解 三和弦與七和弦 , 不要 馬上進入 看懂所有的樂理 , 等你搞懂 , 手就廢了 ......... 重點是 : 先練一個重點(練腦)
三和弦 : 圖像是 矮小子
七和弦 : 圖像是高個子
先不要 糾結去看 細節喔 ( 那是 以後才要做的事情)
接著 拿一頁 蕭邦譜 , 開始從第一小節 , 念給自己聽 " 三和弦 七和弦 三和弦 ＂（ 練習分辨而已 ） ，不要糾結不要停下來 (成人最大的問題)
我實驗了幾個學生 , 基本上 每個人 都可以 看完 9成
第二個練習 : 三和弦有三種樣子
原位 : 就叫他原位
一轉位 : 請叫他63 (我也不說６ 因為我要連結手型）
二轉位 ：請叫他６４
ˊˋ
以上 繼續再做第二關練習 ， 練習自己可以快速地看出 ＂６３＂ ＂６４＂樂譜圖像 （ 請不要在這裡糾結 ＂一轉怎麼轉＂ ＂二轉怎麼轉＂）
我會稍稍解釋 為何叫做＂６３＂ ＂６４＂ 但不做複雜說明 （ 我發現成人越理解 手越廢）
要變成 直覺腦
第三個練習 ： 口決帶運動員
彈琴不要 用手摸 （ 我看你摸到天荒地老也練不起來） 這是我教學的祕方
口要念出聲音給自己聽 （ 這是秘方）
請選擇一個 你可以負擔看譜的速度視奏 ， 例如（一邊念一邊彈） 最底音 ＋ 和弦轉位
ＦＡ （６４）
ＦＡ （６３）
ＦＡ （三度上）
ＦＡ （三度下）
後兩者代表 七和弦
接著 請勇敢地看完 一整頁 ( 第一步 先練習 視奏 , 即使你尚未要彈奏這首曲子 , 能力的養成需要時間 , 請先練能力 )
口絕不要複雜化
和弦 等同於 三倍的音符量 ， 你三個音都要看懂才能彈 ～就要花三倍時間 , 看先快速看懂 "底音" 加上 手型 , 就節省時間了
有人會問 : 那這些以外的呢
我常說 : 一個方法 已經解決要 基本 8成 ! 剩兩成 就算徒法煉鋼 也不會比 全部 徒法煉鋼來的久
以上是 Debbie的祕法
喔 對了 ~ 老師給予方法 讓你好入門 ~ 但是 練熟 與 操作方法 也需要 熟能生巧時間 要靠你練琴
你可以停在原地 說我 想打破框架教學 很"不專業" ~ 但我認為 大環境變了 ， 鋼琴教學世界也要變～～
我有時候都覺得我很聰明 哈哈
台北 成人鋼琴教學 【Debbie's音樂實驗室】 ~ 2020年2月 成人鋼琴課程 ( 時段 . 學費 . 聯絡方式 . 小叮嚀)
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