Debbie's 音樂實驗室

    
 
我家阿C今年兩歲多一點點 ........是個叫我小姑姑的小孩

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Debbie慢慢的會讓每個小孩對節拍器
所有的音樂架構 都是從 工整 開始 , 不是從  感性  多有感情 開始

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這次演奏會 已經有幾个學生 , 不同年紀的學生要演奏小奏鳴曲三各樂章
但是 會彈小奏鳴曲 不代表  好聽!!
我覺得小奏鳴曲以上 就該要減少曲子 (  除非練琴時間很多很多 ) ..... 深度學習
說真的 一堂課要我修三各樂章小奏鳴曲  , 老師我根本只能蜻蜓點水

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最近呢
有個可愛的混血兒- 莉 , 利用回國一個月的時間 , 來找我上課
在莉大班時 , 大概跟Debbie學了 一年的鋼琴
現在小二囉 ~ 回到美國 又學了兩年

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Debbie教學16年來 常常跟家長有不同的看法
常常希望家長多給孩子一點時間 
因為孩子就像洋蔥一樣  ~  要像剝洋蔥般的 努力 ..... 才能看見洋蔥皮下的美味
之前敎過幾個特別小孩

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最近常常有特殊孩子的家長打來問   "  老師  我的小孩可以學鋼琴嗎 ?"
但並沒有讓Debbie感覺  " 就是想跟Debbie上課
只是  問問看   (可能很多老師  都問問看)
Debbie我呢   ~ 認為  沒有不能學鋼琴的小孩喔   !   但家長要去思考   "目的"是甚麼

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Ame的鋼琴課  已經完成一期四堂課了
每次的鋼琴課進度不一  ~  必須依據 Ame上課的情緒狀態
怎麼樣面對自閉兒的小孩呢  ?  其實不管是父母或是老師   就是把她當作 " 一般的小孩 "
 

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話說  正顎手術已經離我超級遙遠啦
但是必須每半年  回長庚檢查  ( 因為牙齒後還有維持器喔 )
照了X光  就會發現  自己的下半張臉了   有一堆的鋼釘
不過  大家放心    出境閘門不會逼逼叫的

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Debbie教學了16年之久   深深的體會到一件事情
要教會非科班的孩子音樂性很難  , 難在於練琴時間少 , 難在於家長們的價值觀不同
科班孩子們有所競爭  , "音樂"對於他們不是興趣也不是才藝   是一門功課
所以花時間琢磨就是體所當然   因為評分水平就是那樣  ( 舉例說  : 有看過音樂科班的孩子手型差的嗎 ? 那連考進去的門檻都達不到)

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