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解釋

文字   有時很難解讀   人與人之間的相處 , 只是一個  通則 ,  通則 以外 有因為相處以來帶來的改變

 

我曾經很快地打過一句話  :   老師們通常不喜歡學生同時跟多位老師上課 ,  這是我聽見一位教授這位說的話 , 而這位教授會這樣說是因為 ,  (常有耳聞) , 有時大學學生受制於在學校 也許對老師不夠認識卻得選一位主修老師 , 導致彼此適應不良 , 也沒有信任度可言 ,  那有可能同時再去找不同老師上課

 

所以主因不是因為 " 找不同老師上課" ,  是  老師也可以感受到 " 學生  不信任", 就是彼此不舒坦

 

我自己考上的學校 , 不是我這兩年來鋼琴老師的學校 , 也讓我兩難了一下 , 因為我知道 "潛規則" , 潛規則的背後指的是尊重 , 因為音樂圈太小了 ,   因為我太喜歡我的老師了 , 如果同時是指導教授 , 就沒有太多問題要處理 , 所以我在這一年 ,  依舊校外跟我的老師上課 , 也跟我的老師商量 : 如果學校有所規定 , 我依然要選個主修老師 , 那老師會介意嗎??    老師當然不會介意 , 因為尊重

 

假如 明年我無法如願的重考到我要的學校 ,  就變成兩個老師 ,  我的老師也幫我做了推薦 , 而我就會當作   可以多得到另一位老師的寶藏 !  

 

我自己目前  大班課    個別課  老師四五位以上耶 !!  

 

真誠  來自於   你願意與你的老師討論 你的各種計畫 , 而非  只是選擇一位老師就是真誠

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