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我以前看了一本書 , 讓我印象深刻的是 , 他要講述 如何詮釋音樂 , 他用了步驟來寫 , 個人特質這件事情 真的只佔了 最後那一咪咪
他講的第一要件 就是 " 重視你樂譜的版本 "
要以樂譜的 各種註記為主 , 如實的詮釋它 , 個人的解讀 是輔助 ( 但我這樣講 很危險 , 因為 有些人 .... 主觀的沒知識 ) , 假如你買到一本 樂譜註記太多 , 但 也許 不是 作曲家的意思 , 或者 侷限了自己的解讀 , 那自然不是好的教材
巴哈
記得小時候 彈巴哈 , 都買一本 綠皮巴哈 , 那就是所謂的 已經有太多註記的 樂譜 , 可是 小時候 也沒有人會從重視 樂譜開始
因為上課 老師要我帶一本巴哈初步 , 我想著 只是要彈一首給老師聽 , 沒有特別去買 樂譜 , 隨手拿了一本 綠皮巴哈 ( 到我們這個程度 , 綠皮書 不太會 進入我們的世界 ) , 老師講了一句話 , 我才意識到 , 當我們買貝多芬奏鳴曲 , 或各種樂譜 , 都會重視版本
我怎麼 這麼不重視 巴哈初步呢??
老師說 : 我沒想到 那帶了這個編著過的版本 , 有些學生 , 我也不反對 用 編著過的 , 因為 他們也許沒有太多經驗 , 這可以幫助 他們 先得到些解讀經驗
因為這個原因 , 我搜尋了網路 , 想想 ...... 其他老師 怎麼教巴哈初步呢 ? 是只當作一首曲子教 , 還是 會特別說明 巴哈的作品
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