Debbie's 音樂實驗室

Debbie想做的事

教學20年 ,  我真的只有一個想法  ,  學10年鋼琴所得到的   其實兩年就可以 ,  前提是   :  老師 與 學生  有沒有腦

有時  大家會擔心沒彈熟 , 不知怎麼彈給我聽 , 其實  我聽兩三小節 , 就知道  問題在哪 ?   我不太聽熟不熟這件事情 , 這是最淺的事情 ,  你也可以拼命  用三小時兜完 ,   可是  我可以很明顯地看見＂這是沒系統練琴＂　，＂這是動作錯置 " 造成的不協調

所以最好的練琴學琴方法是甚麼   :  把事件本身 撥開 ,  個個擊破   ,  擊破的過程  也等於 建立一個  操作能力

比起其他老師拍美美的照片 ,  或一個 學生彈的又快又流暢 ,  我都不太想做這些事情 ,  因為  別人流暢 ,  或老師彈得好 ,  都不等於   每個學生  彈得好 , 因為  看不懂門道 !!   橘子要剝開  才知道  裡面是乾的 , 還是 多汁的 ...................(這是我的老師說的 ,  他說 : 教學  就是  把別人看不懂的剝開 , 直接告訴你  祕法  與  每個人的經驗 )

我倒是  比較想在我的部落格 寫流程圖 ,  心智圖

我最近有個有趣的經驗 , 誰說   鋼琴課一對一要客製化 , 我客製化了20年 ,  只看見大家在裡面  浪費時間 ............ 我改一個 , 學生忘一個 , 不如我把所需的能力 個個擊破 ,  給予你方法 , 教會擬檢視 , 我盯著你走一段路 ,  學會走路了 , 我就繼續  教下一個 ,  至於你要放在甚麼曲子裡 , 都可以 ~~  

因為每個學生  ,  我每天要重複講一樣的話 四五次 ,  聯絡簿  畫上 四五次 ..............  最近Debbie深深地覺得  

我要做  流程圖

我要做  PPT

我要做影片檔

我要放到線上  

然後  我要寫  我想寫的論文 ~~  我想寫  我的世界用的到的論文