Debbie's 音樂實驗室

問

每次學生彈完 , 我會習慣的問  :  練到這樣 , 要花多久時間?? 

因為 這也是一種能力  ,  學琴久了 , 應該要想辦法讓自己   "完成＂基本正確（很慢也可以）,　時間會縮短　（這需要靠方法練琴才會進步）

以前覺得霖 彈完一首  巴哈 , 好像不是太快 ,  常常也只彈一段

但進入第三首 ,  他說  這兩周練了  六小時 , 我覺得這算快了喔 !   可是他說 :　但六小時包含　還要分給莫札特奏鳴曲的時間（雖然不能跟它相處太久）

重點

他說：但六小時指的是 我在鋼琴前面的時間

其他時候  我會分析 , 看看譜   , 唱唱譜 , 甚至走路在打拍子 , 練習拍子的轉換

是的 , 這也是我想提供給大家的 , 改變練琴的樣子 , 要聰明的練琴 , 不要"只是練琴" ........... 這也是我自己練琴的發現 , 是從背譜上面得到的 ,  常常也背譜  覺得 很不靠譜 ( 心裡有恐懼與心虛感 , 出手都戰戰兢兢的) , 但這幾次去上課 , 老師會就我背錯的那段 ,  找方法

方法

1.  分析和弦

是記憶點 ,  是大箱子 (  收納一堆音的大箱子 )

2. 想口絕

也是記憶點 , 讓自己一直往前前進

3.有顏色的譜

我自己進入背譜 , 會重寫譜 ,  以奏鳴曲來說 , 就是分呈示部 / 發展部  / 再現部 , 這是大區塊 , 每區塊  再分小段 , 小段裡  還有幾小句 ................ 像背書一樣

囫圇吞棗

常常也會  因為 焦慮地趕著練琴 , 就只是練琴 ........... 到頭才知道  一點效也沒有 , 我就會  重新再練 , 坐在書桌前  , 看我的樂譜 , 寫我的分析 ,  其實這就是在練琴 , 這是我的老師說的 ..............

往往做了這件事情 , 完成一件事情 , 會縮短練琴時間 ,  多出來的時間  可以更有效的  加速度   與  其他事情啊 

而且當腦袋清晰 , 彈琴就會大膽 ............ 音樂就會  跑了起來

這是很奇妙的 !!   當腦袋清晰了   彈琴的恐懼就會少一點 ,  大家有沒有發現 , 大家彈給我聽 , 明明我也沒說甚麼 , 大家就會說 :　　好緊張喔！