Debbie's 音樂實驗室

科學的腦袋

其實我將來也不可能帶樂團 甚麼的 ,  我只是為了   更加可以幫助自己  讀懂譜的思維

進入指揮課後   我發現  這幾年用呼節法練琴   幫助我許多 ,  相對的 指揮課  更幫我應證   呼節法的重要性

以前  看不懂指揮在幹嘛  ( 因為我主修鋼琴   也  不可能去甚麼樂團 ) ,  就是  優雅的動作

但是  當我們開始要學指揮前 

要分析

要熟悉   樂章的   曲式與調性  ,  就是要讀懂總譜就對了

設定1

指揮是一種  分層看的概念  ,  一層層的  拉出  聲音的進行   f     ff     p    dolce   ......等

老師使用的是    條列式   ( 跟我要學生彈琴想的事情 是一模一樣的 )

fp   sf      2  X  4

dim        1

p            4

crese     3

( 舉例)

設定2

設定好 自己  強弱的動作大小 ...... 

練習

重複的  不停練習   

腦  :　要記　小節 ( 當然也可以看譜 ! 但我覺得   很容易花眼 )

手  : 要記 動作