11月
我開始 會改變 一些 上課的模式 , 第一個就是 變成 : 約課制
其實 一直以來 "約課制" 通常 學生會上到 不見 , 原因是 : 沒有辦法 規範自己 .......久了就消失
但是 我現在要把選擇權 交給 學生
上到消失 , 就要自行承擔 損失
我也可以找到 舒心的上課模式 .........
我一點一點的改變 與定位 .......就是我的選擇
生態
其實 我一直以來 覺得 音樂生態 有點 失衡 , 也變得不如以往 (當然 也是個人的選擇)
我常常分享 我會去一個進修機構上課 , 我從 20幾歲就知道這個地方 , 當初的 老師資歷大約是 碩士 .......現在基本上很多博士 , 但是 也有留學回來的碩士 , 可是教得非常好
有一個同學有時跟我聊天 , 我們聊到 我會上的一位老師 , 同學說 : 別人推薦 , 我跟他上個人課 , 教的非常好
可是 鐘點聽起來 應該不是 等同於 這位老師(博士)應有的價碼
這就是 音樂生態 失衡的地方
以音樂系所學生也是一樣的 , 寒暑假 沒有學校的術科課程時 , 也越來越少人 願意 用 老師的私人價碼 上個人課 , 當然也取決於 這位老師的 地位
中生代的老師 不太敢要求 要學生 尊重這樣的形式 , 為了 生計 , 依然用學校便宜的價碼 , 讓學生上課
這就是我所謂失衡的地方
所以久了 , 鐘點 就變得 比我們在學校外 , 有自己經營平台的老師 鐘點還要少 ...........
當 自視甚高的 老師就會覺得 : 憑甚麼
憑著是 : 這個社會 變得需要 多元的能力 !!
運動教練
我最近因為一直有在運動的關係 , 並且 有了請教練的習慣
認識我的重訓教練大約兩年了 , 一開始在連鎖健身中心 , 但後來 他與前輩一起出來 開自己的工作室 .....在永和 !
這個也讓我看見 轉變 !!現在的自由工作者 , 再也不像我們必須"忍耐"到快要30歲才離開音樂教室了...現在年輕人比我們還要勇敢
工作室是不大的 ,但也是麻雀雖小五臟俱全....其實重點是 :有了屬於自己的地方
永和市文教區,教練說 : 都會有人自行進來問課程 (明明門面是 我路過...還沒看見)
代表著 現代人 請教練運動的風氣愈來越成熟
也代表著 : 要經營 有這種經濟條件的學生族群
教練鐘點費 現在都比 音樂學費要高了 .....含金湯匙的 音樂系所在也不如以往了 ( 可是我指的並非是 不能經營),而是要認清事實! 到底要做些甚麼努力
有時候我覺得 我的文章 會讓人不高興(常覺得這是最近擦槍走火的 導火線)
那只是因為 太寫實~ 讓別人 心理酸酸的
如何 在變得困難的 環境裡 找到自己舒心想要的定位~ 那就是得 改變自己, 或是增加經營的能力
高學歷 ,在音樂環境裡 已經很難變成 頂上光環了......這是很血淋淋的
我的同學學姊們 , 在唸碩士以前,都已經開了音樂教室,有人先生年薪300萬,自己依然經營音樂教室,月薪10萬以上....碩士對於我們只是一種"加分"
但是沒有這張紙.....我們依然有自己的生存之道!!
那就是 人生需要很多的配備!! 這個配備絕對不是 只有學歷