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11月

我開始 會改變  一些  上課的模式 ,  第一個就是  變成  : 約課制

其實 一直以來  "約課制"  通常 學生會上到 不見 , 原因是  :  沒有辦法  規範自己 .......久了就消失

但是  我現在要把選擇權 交給  學生

上到消失 ,  就要自行承擔 損失

我也可以找到  舒心的上課模式 .........

 

我一點一點的改變  與定位 .......就是我的選擇

 

生態

其實  我一直以來  覺得  音樂生態  有點 失衡 ,  也變得不如以往  (當然 也是個人的選擇)

我常常分享  我會去一個進修機構上課 ,  我從  20幾歲就知道這個地方 , 當初的 老師資歷大約是 碩士 .......現在基本上很多博士 , 但是 也有留學回來的碩士 , 可是教得非常好

有一個同學有時跟我聊天 , 我們聊到  我會上的一位老師 ,  同學說 :  別人推薦 , 我跟他上個人課 , 教的非常好

可是 鐘點聽起來 應該不是  等同於   這位老師(博士)應有的價碼

這就是  音樂生態  失衡的地方

 

以音樂系所學生也是一樣的 ,  寒暑假  沒有學校的術科課程時 ,  也越來越少人   願意 用   老師的私人價碼  上個人課 ,  當然也取決於 這位老師的 地位

中生代的老師 不太敢要求  要學生  尊重這樣的形式 ,  為了 生計 ,  依然用學校便宜的價碼 ,  讓學生上課

這就是我所謂失衡的地方

 

所以久了 ,  鐘點  就變得  比我們在學校外 , 有自己經營平台的老師   鐘點還要少 ...........

當 自視甚高的 老師就會覺得  : 憑甚麼

憑著是   : 這個社會   變得需要  多元的能力 !!  

 

運動教練

我最近因為一直有在運動的關係 , 並且  有了請教練的習慣

認識我的重訓教練大約兩年了 , 一開始在連鎖健身中心 ,  但後來 他與前輩一起出來 開自己的工作室 .....在永和 ! 

 

這個也讓我看見  轉變 !!現在的自由工作者 , 再也不像我們必須"忍耐"到快要30歲才離開音樂教室了...現在年輕人比我們還要勇敢

工作室是不大的 ,但也是麻雀雖小五臟俱全....其實重點是 :有了屬於自己的地方

永和市文教區,教練說 : 都會有人自行進來問課程 (明明門面是 我路過...還沒看見)

代表著 現代人 請教練運動的風氣愈來越成熟

也代表著 : 要經營 有這種經濟條件的學生族群

教練鐘點費 現在都比 音樂學費要高了 .....含金湯匙的 音樂系所在也不如以往了 ( 可是我指的並非是 不能經營),而是要認清事實! 到底要做些甚麼努力

 

有時候我覺得 我的文章  會讓人不高興(常覺得這是最近擦槍走火的 導火線)

那只是因為 太寫實~ 讓別人 心理酸酸的

如何 在變得困難的 環境裡 找到自己舒心想要的定位~ 那就是得 改變自己, 或是增加經營的能力

高學歷 ,在音樂環境裡 已經很難變成 頂上光環了......這是很血淋淋的

我的同學學姊們 , 在唸碩士以前,都已經開了音樂教室,有人先生年薪300萬,自己依然經營音樂教室,月薪10萬以上....碩士對於我們只是一種"加分"

但是沒有這張紙.....我們依然有自己的生存之道!!

 

那就是 人生需要很多的配備!! 這個配備絕對不是  只有學歷

 

 

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