Debbie's 音樂實驗室

老師

1號 與 15號CC  兩個人  在拚  誰分數最低

被罰寫量最高

聽見 1號爸爸出手 告訴老師 : 老師 啊  ! 他寫字很慢 !  國語數學罰寫  都不要給他寫

從此  1號 脫離   苦海

只剩15號  CC   繼續浮沉................. ( 這種作業 就只是 變相處罰  成績差的小孩)

阿嬤跟媽媽聽了   一直很擔心 ,  老師  會不會  "霸凌" 1號 ,   連帶著 15號CC  也跟老師提過 ( 但我們繼續抄 ) ,  那會不會  以後  兩個人   被老師  排到 垃圾桶旁邊

一開始的時候 ,   阿嬤也說   :這是團體啊    !　　媽媽也說　：　當兵要你做１００下伏地挺身也要做　　

我覺得會有那種思想　就是　傳統教育下的遺毒

老師說的都要做　（不管對錯）

老師說的不做　萬一老師不認真教她怎麼辦

可是　一號爸爸　只看見事情本身　：　我就是不想讓我的孩子　寫這種作業　．．．．（可以訂正　我們寧可寫少寫漂亮）

所以　他就一句話告訴老師　直接句點　，　沒有說　＂　老師我們可以不寫嗎　？＂　（老師就會像　回答我們一樣　：這是團體）

我也不覺得１號爸爸溺愛小孩

而是這個世界上　有不同的教育方式了　！　不是我們５０年代了

而且這種爸爸　　你覺得　他會容忍　有一天　　小孩被排到　垃圾桶旁邊嗎　哈哈哈

做父母的　要有所擔當

否則　弱勢孩子很可憐

但ＣＣ父母很傳統　，　媽媽膽量也不大，　我不可能要他們去做這種事情．．．．．所以我們只好避著眼睛　繼續罰寫

可是我會要　ＣＣ用　三分力

技能

我爸說　：　以後是腦力的世界　不是體力的世界

就是擔心　成績不好　將來怎麼辦

其實　我爸爸誤會了　，　腦力的世界　不代表　成績　！ 也代表 技能........... 我沒有要CC去搬磚頭啊 哈哈哈

再說句實在的  : 不用怕  老師   從此不認真教 孩子

因為 小學老師   沒有那麼大通天本領好嗎 ??   只要有錢    去外面找師資就好

現在也不是 會容許 霸凌的時代了 ................... 一旦觀察到   小孩因為家長的出面 被霸凌冷凍 ............... 父母就該出手 ! !  最差就是  轉學   (有很難嗎)

但是 阿嬤 跟CC媽聽見 快要嚇死了

我告訴CC媽 :  我觀察這位老師   ,  家長一開口   他也是答應 !  只是男老師 就是大咧咧的 ,  不可能偷偷叫來說 "你不用寫喔  ! 不要告訴別人" .......... 那是女老師才做的事情

而且現在孩子 有他們的生存本領

老師只是 傳統 不是原罪 !　　不善良才是罪　，　但就我觀察　老師算是善良的

我問CC  : 老師  是怎麼  說的  (全班宣布   還是  私下)

CC : 就是 站在 1號  那一排說的   !  但是 別人也有聽見

我說 :那一號  聽見 甚麼表情

CC : 她就高興的說  .........YA     哈哈哈哈

我們家的 還在討論 1號會不會  因為  被聽見   心靈受傷    !  人家高興的哩

凡事也不要想 公平不公平 ........... 1號爸爸  畢竟  冒險與 承擔了................ 

這個世界  只是讓我  有一點   惆悵.......... 惆悵的是   " 為什麼 你不是我的孩子 "     那麼   我也會替你 發聲

不用擔心被霸凌  ,    因為  不管誰霸凌你  我就會反擊

可是 ........我不是你媽

父母沒有 不愛孩子的    但是   就是    肩膀 不夠硬

可憐的 15號

但現在　我都要ＣＣ得過且過　，　他問我　：姑姑啊　這個題目要抄嗎？　　　我都說　：不用　老師不會看

如果老師看了　有意見　，　我們就說　：　老師啊　我們也盡力了　以後就不寫了　，１號不寫　　我們也不寫了

我看人很準的　　　！　老師　不會看．．．．．．．．．．．．．

 人生要寫　有意義的東西　！　把吃苦當吃補　　也是傳統教育的遺毒．．．．．有些苦　不要吃　！!　我不怕ＣＣ累　　我怕她變更笨