Debbie's 音樂實驗室

演奏曲  品質不一

也就是每次錯的  不一樣 ~~   對於這個Debbie  很在意

我絕對不會說  : 要練熟喔   .... (問題不在於沒練熟)

在於  練熟的過程 ~ 手的動作不一致

所以Debbie的教學是 :   連換位子該有甚麼樣的動作   都得如此練習

去年Kate表演  觀眾有人驚呼了一聲 ~ 連我的工作人員都讚譽有佳

但是  我只為淡淡地說  :  那是因為連換位子動作與眼睛甚麼時候要看琴鍵   都反覆練來的

錯音  ~  背後一訂有原因

反觀  哥哥演奏曲練好的段落 ~  幾乎可以沒有錯了

不是因為哥哥比妹妹聰明

而是 哥哥是白紙 ~ 沒學過琴 ...... Debbie也禁止哥哥不認真 哈哈

哥哥彈琴 沒有游移的  動作 ~　Debbie對每個孩子都會盯這一點

因為  這是一種習慣 ~~ 不要小看這件事情

"指法"  " 換位子不游移 "   ~  是我一直盯著的事情

否則  根本無法知道  ~  自己能不能一次  就演出完美

習慣的改變 最困難　

在我的教學李　不是為了教曲子　～　而是透過曲子反覆建立習慣

所以對於暐岑～～ 這一年內要重建的就是  :不游移的手

沒有別的撇步 ~ 就是把速度放到最慢  直到動作確實也手感建立 ~才能加快

其實這也是　Debbie所謂的回歸本質的教學

我沒有辦法靠嘴巴說 " 要練熟喔 "  就帶過

練熟 ~ 背後代表的是   用甚麼方式練熟  (而非拼命的練熟)

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