Debbie's 音樂實驗室

音階

練音階  需要高度腦容量 ,  大家同意嗎 ??   不同意的人  應該是 泛彈 , 或是  高手在民間

我是沒再教考試的學生的 , 那為何要練音階 , 大家想過嗎 ??   都知道 很重要 , 哪裡重要 ? 要建立甚麼 ?   而你練琴時建立了沒 ?  還是  一直 打帶跑 , 這樣  哪有用啊

不通過

祈  是唯一  沒有通過  三升範圍內  一個八度的小孩  ( 我說 三升啊 !!  ) 

今天還是沒通過 , 即使有些進步

兩個大問題

1.  別人只彈  三升範圍 ,  祈上週彈兩個八度 ,  這次  有縮為一個八度 , 但卻給我 彈到 四升 , 五升  ( 有沒有發現  , 他腦袋記的比別人差一點 ,  手指比別人站不好 , 進度還比別人快呢 ) 

請把這視為大問題 ,   疊磚頭的那塊磚頭不穩 ,  為何老師要規定三升 (甚至有人從二升開始) , 因為  你目前的腦容量可記多少事情 , 就請你做多少事 ,  家長如果會彈琴 , 一定要小心這件事情 , 那就是  要用小孩的高度看事情喔 !!  

當我們覺得 , 反正四升也跟三升同樣結構 . 指法 ............ 問題是  : 小孩  全部放在一起  記不起來啊

為何 其他小孩的媽媽不會彈琴 , 卻一個個的建立完第一塊 , 往兩個八度邁進 ,  但祈  卻依然沒有通過 ,  有想過這個問題嗎??   因為 其他媽媽只能盯著他們做好 "功課" , 沒辦法教他們  老師沒教的 , 媽媽們絕對不要教 老師以外的方法 , 小孩會陷入  無政府狀態

2. 腦袋不專注

專注  很抽象 , 但我說過 ,  抽象的事情  用  實體化解

其他小孩看出來  腦手合一 , 專心思考 , 是因為  " 念指法管理  很大聲" ,  沒有一個漏掉 ,  祈  念小聲  , 常常陷入 像昏迷一樣 , 沒念也不 知道