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思考
有些學生已不是白紙 , 除了一開始 , 我倒也沒那麼堅持 要繼續彈練習曲 , 只要夠用 , 足以支撐曲目 , 在曲目中學也可以
他們大部分也在課堂彈個一次 , 很少反覆彈 , 我會問他們在想甚麼 ..........或做了甚麼 , 來解讀 我聽見了甚麼 , 這是有關聯性的 , 與其是我把每句修的很漂亮 , 不如是 我讓大家保有對與好的思想 , 但我也加入 大家需要有的思想
這點很抽象 , 卻又可以很科學
怎麼數拍子 , 怎麼分析樂譜 , 怎麼管理 ............... 都可以幫助思考
我也無法教大家天馬行空的想 ..................... 創意 我缺乏的很!!
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