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思考

有些學生已不是白紙 ,  除了一開始 , 我倒也沒那麼堅持  要繼續彈練習曲 ,  只要夠用 , 足以支撐曲目 , 在曲目中學也可以

他們大部分也在課堂彈個一次 , 很少反覆彈 ,   我會問他們在想甚麼 ..........或做了甚麼 , 來解讀  我聽見了甚麼 , 這是有關聯性的  , 與其是我把每句修的很漂亮 , 不如是  我讓大家保有對與好的思想 ,  但我也加入  大家需要有的思想

 

這點很抽象 ,  卻又可以很科學

怎麼數拍子 ,   怎麼分析樂譜 ,  怎麼管理 ............... 都可以幫助思考

 

我也無法教大家天馬行空的想 ..................... 創意   我缺乏的很!!  

 

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