Debbie's 音樂實驗室

我的　新舊　部落格　差別是

這個部落格　會　大概地說　，　新部落格　會　透過　原理與文獻　說明　為何　要這樣練才有效，並詳細的說明

質變 取代 量變

利用  方法 ,  帶省力的結果 ,   省力  不代表    很簡單 ,  而是  努力投資一個 "工具"以後 ,  成為你的配備 ,  日後 就可以直接複製

例如 : 我替大家  歸納了   和弦行進   動作一二三 ,   包含很多樂理層面 , 一開始 理解很辛苦 ,  但當你架構起來 ,  12個大小調都是一樣的

量變

當你很努力的   靠  量    練完  一首   F大調的曲子 ,  只是把音很努力的練起來 ,  自然也是完成一首曲子

可是  當你繼續彈    其他 F大調的曲子 ,  你就 不會知道   左手 的行進  都只是公式 ,  你依然必須   很努力的  再靠  量   繼續練起來

質變

你應該要   先   熟悉 當下再彈的曲子 的 調性 ,   歸納  左手的和弦行進

請看琴鍵 : 先把  動作一二三練熟

這是 我做的歸納

請看樂譜  :  判斷動作一二三 ,  連結手的動作

關鍵是   : 請你要   念給自己聽

你的手  只會彈得出  這些和絃的手感 ,   可是   你根本  無法 跟  I 級    IV　　Ｖ７連結起來

就好比你每次看一個人＂　頭髮長長的＂　＂眼睛大大的＂　，　你卻不知道　他是某某某

失敗

我最近　總是　費心力的　教大家　和絃　，　總是得重新說明非常多次

今天我又重新說明　第Ｎ次　，　學生突然說：　我在家好像不是這樣練的

但我看他的曲子也練起來了　，　但是

指法混練

容易卡住

是　量變　練起來的　，　　卻無法記住　Ｆ大調的行進　，　下一首曲子也無法複製

為什麼會失敗呢

這位學生　比其他學生認真的是　認真的寫了筆記　，也思考過　，　但他說 " 沒有看數位影片的圖片(老師有標明級數) 就認不出來"

原因就是  他每次練習的時候   都是  "看筆記 "或是　＂　看老師的圖片練習＂

天蠍座老師的祕法

自我口語提示法

一定要　念出聲來　念給自己聽才有效　！　其實我說過８００次了．．．．等大家　真的開始這樣做　，　就很快學會了

一定要看的鍵盤

我的歸納　，　都是以　Ｉ　級當作小抄　，　透過　Ｉ級　建立出其他和絃的相對位置　，其實就是要你把　鍵盤看懂　，　把邏輯想清楚

當你去看　筆記　，　其實　依然是　＂看音彈＂　．．．．．自然　不管我重複說明幾次　，　都是無效的喔

執行

其實　最好的方式　是　大家　分層　執行給我看

不要彈　最終結果