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理解

自從我專門教成人鋼琴後 ,  深深地發現  成人學琴跟 兒童的不同

成人沒有圖像複製的概念.......必須要敘述性的資訊.........偏偏 樂譜 一個字也沒有........我也說過不要看音打地鼠 ( 這是成人最會的, 因為  把它當作一個個的 字)

我的所有教學法 ,  都是為了歸納一個  模組 , 作為 日後的複製  ( 請大家不要在 連一首曲子 都練不起來 ,  還一直跟我說   那  音樂呢 ??  音樂不是藝術嗎  怎麼有模組 )

藏在 樂譜內的  都是邏輯 ,   解出邏輯 ,  才有   最後 屬於你的  音樂  (大概 只有3%吧)

 

最近有些學生  開始  想些理解 ,  就做了筆記 ,   我認為  這是  一種  藍圖的概念 ,   把你的資訊  轉成  圖像記憶  (這樣一個圖像 才能綁住多個資訊)(請不要在彈琴時,執行一堆資訊)

 

執行

做了以上事情後 ,, 接著要做的是  :執行在鋼琴上

因為 只有執行後 , 你才會發現  你的腦 跟手 出現甚麼  問題 ,   並練習把  圖像的資訊  轉移到   鋼琴上  ( 鋼琴上  可沒有幫你畫 分隔線啊 .......)

我在教學上 ,  常發現  明明筆記做的也挺好的 ,   怎麼  還是學不起來我的歸納 ,  原因出在  : 執行   是用自己的方法  ( 要學就學整套......請用我的方法)

不管你比我還聰明多少 ....................我的方法才是有用的

 

今天跟朋友聊到這件事情 ,  他說跟資深老師聊到我們三個人在做的事情(理念,思考) , 這位老師說 :  這是聰明具備天分的人才做得到

朋友反問 : 那這樣的思考可以訓練出來嗎 ?  老師說可以 , 但要從小 , 而小時候不思考 , 長大後可以思考是因為有天分

我說 : 我認為  是能做這樣的事情的人 具備特殊的人格特質 .....這可能就是這位老師說的有天分

 

為何我在鋼琴上 做這些歸納 ........ 是我的腦袋中長出來的 ,  當然它不可能是一天生出來 ,  是隨著  一直思考 ,  執行  ,  演變出最佳的 ( 但永遠有最佳的)

所以我想說的是 : 並非是  聰明 (  大家工作學歷不是都很好嗎)   就可以找出執行的方法

如果你不具備這樣的特質  能做這樣的事情 ...................就學我的模組 ,   進而練習思考 ..................

 

我做任何事情   都用這個法則˙

你想做甚麼   就去找   跟你中心思想一致的人  ,  因為他們有所經驗 ,  所以可以請益   , 但不要去學很多  中心思想跟你不同的 ...........那不叫做謙虛學習 !  那會混淆中心思想

 

試單

最近一定會常聽我 寫股票 ( 沒有要教你買股票)

回到主題  我講到執行 ,   邊學 邊執行 是 最好的練習方式 ,   但是  學生說  :  我也可以 先假想模擬 ( 畢竟  不想賠掉錢) ,   就跟學琴一樣  ,  用筆記  把資訊整合起來想過一次

而我選擇的方式 是  :  快速收割  ( 賺 , 或  停損 , 但其實我停損的很少....)

可以想成  我在練習   (所以只是試單)

一邊練習   一邊試單    一邊累積金雞蛋 (這是重點)  (我沒有時間  只是學習)

更重要的是   唯有  真的執行   才能鍛鍊  心理素質 

 

今天跟學生聊到 我一月殺低 ,  因為 身邊的人太煩了.......但其實並非是 身邊的人太煩了 ,  而是 我由過去兩年  只做長期存股 , 轉成 短期價差 ,  過去我只選好公司

但一月份 我選擇了景氣循環股 ,  在沒有經驗的情況下 .... 在市場都說它變成妖股外 ,  亂了紀律 !! 

可是 我認為 這種經驗是好事 !   心理素質   本來就是鍛鍊來的 ,   不是甚麼都不做  , 就以為 自己心理素質一定好

 

所以並非是  我永遠都要   快速收割 ,  任何選擇都有一體兩面 ,   落袋為安快 ,  但是  趨勢往上 ,  你要有心理素質  , 願意用 高一點的價格買回........大部分的人做不到,  往往會有一段賺不到

其實又回到中心思想 ,  目前我選試單 ,  就不會想 萬一我賣了 , 結果它漲停怎麼辦

我聽過一個說法 ,  台股有1000多檔股票........隨時都有股票可以買 , 飆太高的股票也會回檔

 

我想講的重點是  : 不管你學習甚麼 ,  心理素質的建設很重要

不過我現在 在教學上  僅做好我自己本身的事情 ,  不太參與 學生的心理素質變化  ,  我說過 學琴過一個階段  就會從  滿懷理想  變成  盤整(糾結)階段...............

以前我教兒童時 ,  他們 基本上都會跟我六年 ,  也就是 長期學琴 ,  自然我要陪著他們 走過很多盤整階段 ,  這是我的選擇 ,  就好比存股 ,  股災時其實也不算跌 , 盤整時, 你也不會賣

但是 我轉型教成人 , 明確的知道 成人 能學兩年就夠長了 ,   就是短期  ( 甚至  我計畫  以後要教  更短的 ) ,  那我就不會碰  學生的盤整期

隨著年資與年紀增長 ,   我的選擇  都是為了   舒心   ( 不要糾結)  (我自己的人生都很忙碌了)

 

 

 

 

 

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