Debbie's 音樂實驗室

熱情

我找醫生 ,  找 專業的人士 ,  都很重視 一個人 的 內心熱情  (不是外表嘻花喔）

之前我在台大看一位醫生　（　通常不是我找的　都會出問題　），　是急診住院後　，　醫院派的會診醫生，　而後變成主治醫生．．．但是出院門診，他馬上把我轉給別人

第二位醫生　剛好是我媽的醫生　（但我媽一直沒甚麼醫緣），也就是　我覺得他的醫生都不上心

我去看了一次門診，　醫生真的很親切．．．．（但我始終覺得　無法入我門檻）

果然　我看人很準

雖然我後來決定到　長庚開刀

但是　台大也一直沒有　通知我住院耶　

後來我媽回診　跟醫生提到這件事情，　醫生說　：　阿　應該是住院端疏忽了

我必須說　我一向在台大看醫生，　台大從來不出這種烏龍

我告訴我媽　：　這位醫生　就是　人前　很熱情　，　轉身就忘記．．．．為何　？　因為他沒有團隊

我找的醫生　都有團隊，　而且　主治醫生是甚麼個性，　他們的團隊小兵就很強．．．．連護理人員都很強又親切　是小聰明

私下

ＣＣ這學期換了　分部老師．．．其實我才跟老師見面兩次　老師要管　一整個分部　是團體課

但是　當她聽見我要住院，　ＣＣ會沒有人陪練，　他就記在心裡

推薦我一位老師　做線上陪練．．．．

我們昨天上第一次課程，　是個大學生，　但是　自己從高中　就做指揮　成立一個管樂團

我很喜歡這種孩子，　就是不是一個　只會關在房間裡　自己練習的人，　有能力去組織事情．．．．．這是一種特質

也願意接受我　：　請小範圍練習，　一次視訊才２０分鐘

所以　他會就我提供的段落，　很仔細的　重複幫ＣＣ　調整　＂點舌＂．．且　重複讓ＣＣ　在　短範圍　（四小節內）重複修改，　ＣＣ就不會不願意，　也在下課後練起來

大家會想　：才四小節

可是我常說　：這一段 , 出現在  整首   好幾個地方.......... 練了這四小節,  等於 其他地方也練好了

讀譜

分部老師   拍了一個影片 ,   提供我   讓CC練習讀譜的方式

小孩會  背弦律  唱譜   其實是 睜眼瞎

讀譜    音   不是弦律 ,   老師說 : 根本 背不起來  哈哈哈哈

老師 還為她拍一個影片 ,  用手  指的  每個音   一個個讀

而且講到一個重點  :   只要唸出的出來 ,  沒有音高  都沒有關係     就是認字的概念

這樣  孩子 才不會   有挫折感

日後 在練音高就可以了 ! 我教成人學生  也是這樣的 , 成人也唱不出  音高啊

想想   老師幹嘛額外  拍影片給他 ...... 要花自己的時間    

就是因為  心裡有  教學熱情.................

很多團體班老師下課後   根本 不想管 了