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Debbie的初學鋼琴課都是從  "  徹爾尼 599 "  " 哈農 " 開始 , 不是拜爾 , 但並非是我不喜歡拜爾
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大家都很感性地看待音樂 , 只有走這條路的人才知道 , 音樂的背後是  高壓
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學生告訴我 ,  他請他的朋友彈他的蕭邦圓舞曲 , 雖然他朋友學生非常多年 , 但畢竟  會教學生用呼節法練琴的是少數啊 !!  大部分的人 ,  即使學琴很多人 , 只是 " 感覺 " 懂拍子 , 我這裡的懂 , 跟你樂理會不會考一百分是兩碼子事喔 ！
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繼  婷 開始對於看譜很慢的蕭邦圓舞曲 , 發現自己彈琴間  ,開始看的到譜 ( 我覺得這很難喔 !很多學琴多年的人，只是靠記憶 , 沒在看譜喔 )
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寶藏
每個音  準備好再彈 ,  這真是非常淺顯的一句話 ,  但是 , 卻非常困難 !  ( 如果永遠不練慢 , 那就永遠學不會這件事情)
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成人學生  婷 , 已經上完一張(12期)上課證 , 以成人雙周來說  ,大概是學了兩年多 
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解碼
其實我覺得 彈琴  需要 具備  解碼能力 , 也就是  要能看的出來很多的  連結 ,  當你尚未具備 , 那就從  " 看懂拍子" 開始  , 我覺得我自己這一年 解碼的能力 , 不管對於我自己還是教小孩 , 都比過去10多年來的更明顯的進步 ,  歸功於 "呼節法＂，所以不要小看"看懂拍子"這件事情 , 因為 他可以幫助成為你解碼的第一步
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我常覺得  鋼琴  不會是拼命練   然後越練越好 !!  
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我的老師是不會彈琴給我看的 , 我自己的時間  與  老師的對話 都不夠用了 , 哪有那種時間 , 曲子又那麼長 ....... 說真的  網路上有各種版本讓你聽個夠 , 你無法設想想要哪種意境 , 先模仿你喜歡的也行
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我們人常是如此的  , 知道有好方法  ,但是有時還是忘記執行 / 懶得執行 / 或是 逃避
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cats1.jpg

心  
學琴大概是 半年 ( 上課證紀錄 ) , 去年都是  每周來上課喔 !!  
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祈依-小筆記1.jpg

筆記的前身  :小抄
Debbie發掘一個奇妙的點 ,  我的教學改革 , 能夠救活的  竟然都是 : 學琴一開始  狀況百出的小孩 , 但有一個共同點 :  一定有一個 依循老師教法落實的媽媽
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