Debbie's 音樂實驗室

做不到

有個某家長在我第一次導入呼節法  ,就有意見了(也許他自己不自覺) , 他說  : 回家後  自己都做不到 !!   家長說  : 老師  ! 我自己是老師 , 我自己都做不到了 , 怎麼可能叫我的孩子做 !  ( Debbie我腦袋裡三條線 ) , 我曾告訴過家長 , 我的老師在這樣教我時 , 可以成功只是因為  "  我願意做 ! 與一直做 " , 但老師也說過  " 國立大學的學生  都做不到 !說很難　．．．．＂. 這我以前提到過 , 所以有質疑的家長對我說 "  老師 ! 你不是說連大學生都做不到了 ? 幹嘛教小孩做 "

做不到 在於  "不願意＂！其實呢 ! 現在的大學生有很多很被動的 ! 教授們  只能忍耐 ......

其實呢 ! 不管質疑也好 ! 或是無法同理孩子的 , 老師都希望家長試試看 !真的非常難！！直接彈真的簡單多了！！但你會看不見很多細節, 卻認為自己做到了

做不到就是有問題 , 再去觀察自己是  "腦袋有問題" ( 是不專心 ? 還是 .....)   還是  "手有問題"  ( 手自己往前跑  不遵守腦袋的指令 ) , 還是知識有問題 ( 你根本不懂拍子) , 在我執行初期 , 發現小孩 三種都有問題 ! 哈哈 , 當家長覺得自己非常專注又做不到 !  那一定是  "拍子有問題" !