Debbie's 音樂實驗室

節拍器與心裡

我今天偷學了一句話 ,  今天上課   前面是一個小弟弟 , 很初學很初學喔 !!  拍子不太準 ,  老師指的它的心說  " 這裡要數拍子 " ,  後來對節拍器時 , 老師說  "節拍器是用來檢查你　心裡的拍子準嗎？

老師並沒有要這個小弟弟數出來 ,  但教學上  我都把 " 數拍 " 當作一個重點 , 因為  當你先固定習慣這樣練  , 心裡的拍子比較容易成形 ,  可以濃縮 你的進度 

我常問成人  :  你有數在心裡嗎 ( 我常說 數在心裡  比數出來難 ) , 學生就有體會  : 對啊 !  我都發現數在心裡 很亂 !    是啊 !  所以這就是為何我希望你們 階梯式練琴  , 先練習數出來  穩定 , 再收回心底 , 才不會一值很混亂 !  會拉長  養成的時間

統整

也許有人會質疑我的教法 ,  但是  我部落格寫的都是分層建立 ,  一步步地往上走  ,要做的事情是不同的

如我自己練琴 ,  就是進入統整 , 要管非常多事情 , 但是 有時也會被老師說  " 拍子掉了" ,  我就忍不住問  : 那  ...... 要分開練嗎 ??    老師說  : 我沒有這麼說 , 要練的是  統整 , 也就是在同一瞬間 , 又可以管拍子 , 又可以預想 , 又可以做表情 ....... 又可以 ......  又可以 .................... 

如果曲子完整度是一顆蘋果 , 別人要看的就是蘋果  ,  誰要看你的蘋果皮(拍子)

可是如果把這一點放回我的學生身上 ,  並非是  我想要機械式的一值教你們蘋果皮(拍子) , 而是 你們一關關的  每個尚未建立啊 !  等到走完  就是統整

但 ............... 統整  很難啊 !! !!  統整的  靈魂就是   腦袋 !!   今天彈了  一小段 , 就跟老師說  :  老師   我重新 !  ( 哈哈   考試哪可以這樣 ) , 因為我發現  我手都開始了 , 腦袋還在不知哪裡  晃悠 !!