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進階的筆記
接著 我發現 Eddy的筆記變了 , 很明白的紀錄起 每周上課我說出的 "問題" , 當我提出解決之道 (其實就是要學生累積學習方法) ,他都明確地寫出來
之前我看過一些文章 , 有一種筆記法叫做 : 康乃爾筆記法 ( 對不起 我沒有深入研究喔 !無法傳遞清楚）
也就是筆記 分成 左右兩邊 , 寫筆記 不只是在記錄 , 其實必須要 " 輸出思考" , 這樣的筆記 才會有意義
當你寫過 , 練琴時 , 要練習的不是 譜上那堆音 , 而是練習 你寫下來的方法
這幾年來 , 我自己練琴意識到 要練習的是 :腦袋如何管理 彈琴的行進 , 更深一步的 才有機會 想像音樂 ( 想想 音樂一直壞掉 無法呈現 , 怎麼想想 )
我看過一句話 : 音樂 其實是 數學與美術的結合 , 對極了
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Debbie的音樂科學實驗 : 沒有天分 只有思考力 (13)
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