經典文章 : 跟著Debbie's學練琴
專屬 成人鋼琴課程 / 成人鋼琴教學
問題 :
常常發現 學生 練了很久的琴 , 雙手兜不起來 , 每當彈分手給我看 , 我所看見的都是 : 大家自認為 彈好的手 , 在我看來沒有產生 肌肉記憶
鋼琴上有很多灰色地帶 很難用言語說明 , 原因就是 : 無法 測量
但這就是 老師們的經驗 , 因為練琴經驗 大過於 大家
這幾年我自己學琴練琴 , 已經不用小時候 年輕那套練琴方法了 , 為何呢 ? 因為苦
我不是練好了嗎 ? 手感怎麼壞了 , 去老師家怎麼彈成那樣
為何昨天練的 , 今天在手上好像又不見
覺得很焦慮 , 無法預測 出手的 品質
難道 要苦一輩子嗎 ? 只好說 "我再也不想彈琴了"
自從 我從 呼節法開端 , 自己在鋼琴練琴中 找到更多有效的 管理自己的方法 , 也就是 在灰色地帶 , 想方設想的 " 設定 " 與 測量
最近常告訴學生 , 我會幫我的肌肉記憶藏密碼在手上 , 我自己的第一關方法是 ( 還不構成 音樂喔) , 就是從一首 新曲子開始就要做好處理 : 放慢 , 靠著呼節法 , 一拍拍子的 當作一模組 ( 不要讓手像音樂的一直往前跑) , 在每一拍 "定一下" ( 我無法形容了 , 手會比較像垂直於琴鍵 )
有天我跟一位學生分享 , 他回應我兩個字 我覺得很貼切 , 他說 :就像 定錨 一下
我說 : 是的 ! 也好比 在一串旋律 , 在其中 分成幾組, 各自設立一個 "分隊長" , 就幫助了 肌肉記憶
這是第一關 , 常常很多學生會在初關 一直說 "可是這樣就....." "可是這樣拍子 ...." "可是這樣音樂就.....", 哪有那麼多可是啊? 你先想想你自己 有沒有品質吧 !雙手有兜起來都不錯嗎 ?
Debbie我常說 : 不知從甚麼甚麼開始 , 就沒有老師會 教你 怎麼把曲子彈熟 , 都是自己練熟去修曲子
以前也覺得這樣是對的 ! 但自從遇到我的老師後 , 加上我是一個規律上課,沒練熟也去上課的人 , 在過程中 我長到很多 經驗
有時早上 8:00上課 根本就是早8頭腦沒醒啊 !!
一首曲子 彈的 失焦 又 不知身處何處 ....... 老師很少說 : 這是沒練熟甚麼的
老師:很多學生常會認為這是沒練熟 , 但有時候 就是 意識沒有放在 你彈的每個音上面 ( 但要怎麼放上去呢 ? 又是一種灰色地帶 )
老師說我做一個實驗好了
請我在 拍子上 (例如 : 1, 3拍 點一下 , 這個 點 其實就是我前一頁所講的 定 ) , 結果彈起來狀況好多了
我問老師 這個用意是甚麼 ?
老師 :就像高速公路上 ,不是每隔一段 就有小指標 告訴你 現在到了 南投 , 嘉義 .................. 這個動作 就是 讓你知道 "你現在在哪裡"
老師 : 我有學生 彈琴彈到很憤怒 , 怒吼說 " 我昨天不是練好了 怎麼今天又這樣 "
老師 : 當我開始運用各種方法 管理 , 包含 為何節拍器 要 兩格 拉一次 , 其實都在 加深 肌肉 有效的記憶 , 我就很少有這種焦慮了
常常我教學生 也好 或是 我自己 找到的方法 , 一開始都不是 我的老師給予的 , 是我自己長出來 , 而在往後的某個點上 , 老師 就提出 跟我同樣的想法 ~
用方法練琴 在上面練習 覺知 真的很重要 ~ 它會讓你 像棵大樹一樣 自己不停地茁壯 , 長出很多新芽 新東西 開出 果實
學生們練琴沒有所謂的 要承受甚麼壓力 , 所以 不重視 出手的品質 , 但我想告訴大家 , 如果你真的想學好鋼琴 , 就練好每一關 , 它會讓你安心 有自信 , 有機會 表現時 , 才敢出手
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