Debbie's 音樂實驗室

平均與平衡

平均　較　平衡好達成　（但大部分的人也沒有)

所謂的平均就是 : 拍子平均 

以數學拍來說 : 至少每個小拍都在對的位置上 ( 一拍 兩個音 ,  或 一拍四個音)

以節奏拍來說: 達成數學拍 , 可以管理每個大拍 都在位置上  (但不是要你可以不管小拍)

所謂的平衡  是一種從容

組織要快 : 彈這小節  可以預想下小節

清楚的知道自己 音的分組的設定  ,自然 手就會從容

平衡  是我找不出更好的說法 !　我常說　　當我跟學生彈同一個拍子　，我的手　明顯的比學生慢

昨天學生彈徹爾尼　　，　節拍器調６６，他說自己的手得很快　．．．．．而我聽來不平衡 ! 他一直問我 :那這首曲子要多快?

我說: 不是這個道理 (是你可以　平衡的彈多快）

我彈一次給他聽　，　我問　：　你覺得我彈６６的手看起來快嗎？　不是很慢嗎？　所以６６不快

但學生一彈就聽來很快　！那都是不平衡導致的

平衡  是 手的動作  導致  聽覺  不一樣

你問我  要不要練平衡 ?  看大家高興啊 ! !　　你的拍子平均　，　但是手的動作不平衡　，　別人依然覺得不好聽！　而你的速度也拉不快　！其實是因為 動作太多了

藍圖

設定 音的分組 是給予一個  先分析的藍圖 

但彈琴是  一直前進的事情 ,  腦袋需要  一直往前動 ,  這就是將軍(腦)  要  監督 小兵(手) 做事的練習了

我常覺得  大家 腦袋數拍都對了 ,  但小兵  動得太快 !就是不平衡

簡單的說　　把拍子丟到每一個位置上　可能可以做到平均

平衡　是　音與音之間　，　或是　句子與句子中間　，　連接的動作　，你需要在　拍子的時間內　，　剛剛好完成　，　音樂聽來才會連接　！　不是很快的　或是有時很慢的丟上去

就算你拍子都對了！　別人看來也是不對的

聽來也是奇怪的

其實　大部分老師不教平衡的　！　平衡　是為了　運音～