Debbie's 音樂實驗室

強大

我家CC上 視訊陪練課 ,  有時候 20分鐘  只練了 兩小節

這件事情   需要大家自己頓悟

看似   "  甚麼   只有 兩小節"

我常告訴大家    一句樂句   或  樂段    都有一個  基本元素 ,   把這個元素挑出來   仔細練好 ...... 後面  根本就是 複製

可是  如果你想要   要彈一大頁 ,   你會看不清這個元素 ,  動作上  反覆出錯   根本是  鬼打牆時間

最近比賽前   ,  比賽曲  老師要求改指 ,  這對於  已經有基本肌肉記憶  根本是  災難 ! 結果  我發現  上傳作業    只有一位 姊姊改指,  其他小孩 根本 都沒改

而CC呢   在  老師一次視訊  陪練了   兩小節

其實重點就是 要   改    SO    LA　　ＳＩ　指法，　所以最佳方式是釐清　這三指如何改　，　　把有這三個音的小節　挑出來　慢練　（一小節　到　兩小節　）

而我們自己練習　，　我只讓他　：唱譜　按指法　，　（只有四小節），練習三次　　不吹奏

再隔一天．．．．．吹奏，　不只四小節完成　，　連後面四小節（總共八小節為一段）　都完成．．．．為什麼？？？　　因為　ＳＯ　　ＬＡ　ＳＩ重點，　在前一個四小節確立肌肉記憶不錯！　後面只是複製不是嗎

我在ＣＣ身上　看見　方法下　：少　則是多　，　驚人的進步

教學上

今天學生很認真的　把　上次的曲子彈一次，　我覺得　有很多卡住的地方

我又重說　：　你有　四小節　分開練習嗎

學生說：　老師　我只有　連起來　才有問題？

（這我已經聽了八百次了）

我說　：　連起來有問題　，　代表　分開也有問題，　只是你自己看不見

我會請學生　分開測試一次給我看，　基本上　都是手感居多，　那就是用方法練習　的量不多．．．只是靠　＂一直鏈＂　練琴

不然學生就會說　：　拜託　只練四小節可以嗎？　時間來的及嗎

我說　：　但你上兩周　彈起來像視奏　．．．．又過了兩周　還是卡卡的　．．．你有比較快嗎？？？

四小節練習法　就像是　燒磚塊，　每個磚塊　要燒得扎實，　才能蓋房子

當你覺得　練得比較快，　結果數周　數月　坑坑巴巴．．．．其實並沒有效率啊

最後我說：　這要看你們　甚麼時候　頓悟　聽懂我說的

我最近跟　ＣＣ家教老師請假．．．．因為我真心覺得　傳統練習方法　　真的很累人　效果不高

我想把時間省下來　帶ＣＣ去吃好吃的　，　然後　回家　只練＂四小節＂

結論

我覺得　我應該要開　步驟練習法的課程．．．．．成人只是　＂聽懂＂　都沒有照做　這才是關鍵

每次都說　：我有　我有　我有

真的沒有！　有的話　早就連起來了

最近ＣＣ去上昆蟲課

我真心的　覺得　音樂系畢業的人很苦．．．．教學是苦差事

其他課程都是　短期的，　有娛樂性　有知識性．．．但不苦

一次　還可以教１０幾個人．．．．荷包滿滿的

上昆蟲課一次　　沒把老師的話記住有關係嗎　　哈哈哈哈

其實我不再想再增加　一對一課程　！　！　我想做其他事情