改變鋼琴的模樣
我常常說 , 總是接到 從小到大花很久時間學琴的人 , 學到了奏鳴曲 , 但不管是手也好 , 腦也好 , 都不足以撐起 "奏鳴曲"這個程度
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思維
從老師的腦袋出發
在我學琴的年資裡 , 每當遇到一位老師給予我一個好方法 , 我就會想 " 要是我小時候 就有人告訴我該有多好啊 "
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大眾 與 小眾
每當新生想詢問排課 , 基本上 都是 用 一整段話來詢問我
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成人學琴的問題
自從轉型教成人 , 遇到最大的問題 , 就是每個老師所不想教成人的原因
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語言ㄧ
語言跟音樂 真的非常地像
其實運動跟音樂也非常像
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熱情
我這個人所遇到的 所有專業工作者 大部分是 熱情的人
我想這是一種 磁性相吸 , 加上你怎麼對人 , 別人就如何對你
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語言
我家CC 因為上小一前沒有先學注音 , 所以完全跟不上別人
一開始聽寫都考那種 老師打不出分數的
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問題
Debbie我最常問學生的問題是 : 這首曲子你完成的時間花了多久?
因為 成人最大的問題是 : 協調度 導致 雙手完成時間很久
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潛水期
Debbie我常認為 潛水研究自己想要的事情 是一種能力
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