Debbie's 音樂實驗室

問題

最近我有一位  學過琴的學生

通常已經學過琴  再重拾小時候經驗  繼續學琴 , 一出手   都是一樣的   :  拍子  只是一種感覺 , 就是  沒有穩定的拍子   ( 至今我還沒看過不一樣的 , 要不一樣   就是有認真訓練過這一點的人)

價值

昨天我有位學生 ,  他算是非常認真的男生喔 ,  真的是有用腦學琴的 ,  每次上完課  都會寫筆記 ,  也會思考我的話

教甚麼

這是  一個學琴進入第三期 , 可能10堂課左右 的成人學生問我的 ,  每次上完課 , 他就會LINE給我他電子檔的筆記 , 是個男生喔 ( 最近不知怎麼了 , 男生學琴都變得令人驚訝)

初學者的  鋼琴計畫表  第一期

(如無法看見 圖片 , 請至最後一頁 word 檔貼上的表格)

練習寫指法

這是  巴哈創意的二聲部 ,  如果學琴多年的人 , 一定不陌生 , 相信  更多人 一定整本彈完了 , 我常說一句話  :  音樂界的文盲  也可以彈琴 , 然後就認為自己很會彈琴

這也不意外 ,  因為大部分的人  ,只學彈琴 ,  不學知識 , 可是  練熟後 很多的進階詮釋  ,全來自於  知識 , 不是感覺

當你不用呼節法

最近很多學生  彈琴開始  歪掉 ,  我一定會問一句話 : 你有練習呼節法嗎?

每個人都說  " 很少" ,  這就是關鍵了 , 不管你說你這兩周多努力 ,  還增加  自我練習其他曲子的看譜 ,   都不如好好做一件事情 , 利用呼節法 ,  把你的腦袋釐清 , 看懂樂譜的結構 ,  帶領你的手  平衡的前進 

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