Debbie's 音樂實驗室

魔法數字  : 自我管理

這是在我練琴時 , 老師教我的 ! 一開始我 加倍執行了 !  但  " 無效 " !  在於  專注力

我自己是  右4左4雙手4 , 也就是每段的練習 , 都以4次為一輪 , 要想辦法要求自己  "連續4次"  達成設定的要求(比如  : 要練會甚麼 , 練會音 . 指法 , 還是更深入的音色控制 ) , 當能連續四次 , 其實會有基本的記憶 , 包含肌肉記憶 !  剛好可以解決小孩  " 腦袋放空  "  彈  5次   10次   20次  ( 中途有錯不改 !  不想辦法  使命必達   當然無效 , 彈100次也是一樣)

有小孩一聽   只要3次  ( 因為要連續對很難 ! 所以我請小孩從3次開始) ,  高興的歡呼  : YA   那你要告訴我媽 !  不然他又逼我彈5次   ;  Debbie說  " 我是說 連續對3次 "

另外  不要路過的人來質疑 這樣練習的量不夠 !  你可以  3次  X  N輪啊 !!   只是要你  每三次的管理與檢視罷了 !  我自己可不是練4次而已 !  可能會練上五輪

對應小孩的方法

小孩不如大人有自覺力 !  與自我要求 !  只想混過去 !  所以我有個但書 , 請你以3次為一輪 管理自己 , 並檢視自己 , 如沒達成  , 就以兩輪為限  ( 我的學生練琴都很少啦 ! !  一天練2-3小時的 也不在討論範圍) , Debbie我每次要自我執行 , 練習時間  光一本可能要耗2小時(都不太夠) ,  我常發現這些小孩  三本課本  30分鐘就練完 ( 說有執行我要的 )，光想就有鬼 !!  所以各位家長絕對不要來質疑 Debbie的進度是否太慢 !!  不如檢視小孩練琴是否有效 ! 都沒練好  怎麼前進 !!