規律我是一個很規律去上鋼琴課的人 , 不管彈多彈少 , 沒有甚麼焦慮這回事 , 因為 我找到與之共處之道
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理性的美自從跟了現在的老師 兩年 , 在他身上 體會到 原來 彈琴需要腦
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學習了手腕的 River Flow in You
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有學生問我 : 為何 要寫指法 ( 指法 只是 分析中的 其中一小件事呢 ) ? 這樣不是依賴嗎 ?? 我以前老師說 不要
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討厭英文話說 我爸媽是英文老師 , 不知從哪一年開始 , 我就放棄它了 , 原因是 國中時 , 楊爸說 : 你考這種成績 就是丟我們的臉
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前言最近有些成人學生沒辦法練琴 ( 種種原因 : 上班很忙 ..... 停滯期 .... ) , 其實只要轉個念 想想你的鋼琴課 要活 ? 還是要死 ? 沒甚麼練得少 不能上課的
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人物寫真祺 台大碩士班
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名詞如果我的BLOG 用了這兩個名詞 , 請注意 我不是要區分喔 !
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狀況篇 : Ray : 兩年前 , 上到第三堂課消失
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三年老師說 :
一個科班的 從 4個一組的音階 , 速度60 , 拉自 140左右 大概三年 ( 年紀會有差!),指的是 小學生或是國中生
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鷹架
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