前言
我的鋼琴課 教法跟一般人不太一樣 , 這就是我也不跟同業有太近的交流 , 因為 會有不同的聲音
我的方法是 體悟我的老師教導我的 , 加上我自己的執行 , 累積來的經驗 , 為什麼我的老師明明是個博士 , 還要用比教我的方式還要困難的練琴 , 而我也比我的學生, 或是他們身邊彈琴10來年的人彈得好 , 我自己也還要用 " 方法"練琴
前言
我的鋼琴課 教法跟一般人不太一樣 , 這就是我也不跟同業有太近的交流 , 因為 會有不同的聲音
我的方法是 體悟我的老師教導我的 , 加上我自己的執行 , 累積來的經驗 , 為什麼我的老師明明是個博士 , 還要用比教我的方式還要困難的練琴 , 而我也比我的學生, 或是他們身邊彈琴10來年的人彈得好 , 我自己也還要用 " 方法"練琴
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我最近 見識到幾個 學琴六七年的人 , 讓我覺得很驚嚇 , 不 ! 應該是 習以為常了 , 連我的學生也是一樣 , 我意識到一件事情 , 大家都在學 : 怎麼彈琴 , 但是彈不好琴的原因卻是出在於 : 沒有腦袋
台大 張道遠醫生
今天有個網友 寫了MAIL給我喔 ! 他告訴我 " 張道遠 醫生還在台大啊 " , 這是一個令我很開心的消息呢 ! 因為多年前看見我文章想去找張醫生的網友 , 包括我自己 , 問了台大為何沒有看見張醫生的資料 , 得到的回覆是 " 退休了 "
學生狀況
Debbie我會在學生一來上課就問 : 為何要學鋼琴 ?
這位爸爸說 : 因為想要創造與孩子互動的話題 , 又剛好有一年 工作時間調整 , 下午可以上課 , 而且非常有心的 分兩次附了共9期的學費 ( Debbie我都說 : 我是沒有折扣的喔 ! 很不喜歡專業打折 )
不知該說甚麼
最近我收了幾個 " 已經學過琴" , 以許是 " 小時候 " , 也許學琴很多年 .............共同的現象就是 : 對於以前的教材 "完全沒印象"
如果還彈得出來 , 我會請學生彈給我看 , 以便觀察 " 手型 " "觸鍵" ... "協調度" 等問題
別人的經驗不重要 重要的是 你自己要甚麼
最近通過小時候學琴彈過的教材也好 , 或是同程度 但是沒有彈過的教材 , 讓我意識到一點 : 以前的教學 跟現在的不同 , 還有更重要的 , 教小孩的方式 也跟 成人不同