Debbie's 音樂實驗室

這個學生呢  ,  算是 很認真練琴 ,  每次上完課  就會寫筆記 ,  讓我知道  他所理解正確 , 再開始  兩周的練習 ,  每天可以 彈上2小時

主觀

我們人 可以保有自己的主觀嗎?   可以啊 !  哪有甚麼不行的 ,  但不要危害他人 , 也不要強迫他人 ,  自己  高興就好

組織

大鍋菜

今天去上課時  ,前面的學生是個年輕的學生 

聽

我們  人很難  真正的聽見自己  彈奏的聲音  ( 這裡指的是  會有盲點 ) 

所以 當自己錄音起來 ,  用一個局外者角度聽  ,會聽見很多彈奏間所聽不見的

聽覺不靠譜

大部分的人是  不會背譜的 ,  是靠感覺背譜  , 像我教了很多年的小孩就是這一類 ,  但  也無法教他們更好的方式 , 因為  他們 也不想打開腦 ,  而老師  也進不了他們的腦

很少聽見

Debbie我定義  了 徹爾尼我要這樣教 ,

第一課(五度範圍) , 就是學會呼節法

https://soundcloud.com/is-turtle-298677950/inventio-4-bwv-775-20171125-1

之前教了霖  沒多久 , 我問他 : 想彈甚麼樣的曲子 ?   他說 : 喜歡巴哈的曲子

聽覺很好

Debbie我在這20年來 , 遇過非常多  聽覺  天生就很好的人 , 我都覺得也許比我還好 ............. 但重點是 :  能做到的事情比我還少 , 比其他人還少

為何 ?  因為   無法組織與管理 ,  這兩點需要  : 知識 ,  聽覺本身未必包含知識 , 只是   "感覺"  " "個人喜好"

沒有標準答案

我們常在做 曲析時 , 老師會說  "沒有標準答案＂，就是找一個解釋，來做分析 , 當然這個解釋需要符合邏輯

我的朋友 呢  ! 在大陸教學

我們三個人  曾講了很  淒涼的一個定義   ,  即使我們互相分享  互相研究 ,  但我們認為  在大陸教學的朋友 , 可以看見開出美麗的花朵 , 但我與另一個朋友  就 難了

我的老師

我非常喜歡我的鋼琴老師 , 我已經不只一次說過, Debbie我是去上了他的西洋音樂史 ( 她主修是鋼琴演奏博士喔) , 發現他是一個聰明 . 邏輯超強的學霸

前言

最近我的感受就是 ,  我教音階 就是找自己麻煩

石頭

常常在教學上 ,  看見  很多人  被  石頭絆住 ,  看起來有很多的問題 ,  其實  問題只有一個   :  堅持自我

Debbie我是一個  很有主觀的人 ,  但是  我在學習這條路上 ,  卻把心打得很開 ,  不同的老師給我甚麼 :  簡單的  . 困難的 . 當下不懂的 , 我一概先收入  我腦袋的儲藏室 , 先執行 ..... 有朝一日也許會理解

聽覺

我相信大家都知道  彈琴需要耳朵的判斷

但是   聽覺只是感官之一

前言

前言

我每次下課 會經過一家 烤的很好吃的  雞蛋糕 ,  外皮脆脆的 ,  我發現  老闆會做一個動作  :  中途會  聞 蛋糕是否烤出味道了  ( 可能以此判斷  是否可以起鍋了)

前言

今天  第一次 到老師家上個別課 ,  我是上了這位老師 幾學期的大班課 ,  決定去上個別課 ,  因為 我發現  他的邏輯 是我要的

對正

今天上鋼琴課時 , 我的老師一直在講一件事情  :  對正  , 你現在沒有對正

指的是  腦  眼  耳  手   都在一條線上 ,  手  永遠是最淺的 , 最簡單的 ,  但要這樣練 , 真的很花時間 , 必須很慢 ,  這就是所謂的  基本功 ,  所有音樂  都建立在這基本功上 , 我覺得投入時間練習是值得的

生米  與  白米

今天楊媽煮稀飯 , 特別說了   "  今天的粥  是用  生米熬成的  " ,  還沒吃  ,看起來就不一樣 , 比起  過去常常省時 用  剩飯煮稀飯  真的不一樣

楊媽  算是一個  煮飯始終沒得到  外婆真傳的人 ,  就是  普通而已 ,  外婆傳給他   ,她煮起來 也 沒有外婆的味道 , 哈哈

基礎和聲

我非常喜歡這位老師  (但一開始  覺得他很嚴肅) , 留德的人好像都這樣  哈哈 ! 但邏輯強大